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· 设计构成的
同一性与对立性
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2007年6月9日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
想象无限……
天津美术学院艺术设计学院2007届毕业作品展 ■陈宣宏
  5月28日,天津美术学院艺术设计学院2007届毕业作品展在天津美术学院美术馆举行。一分耕耘,换来一分欣喜的收获。作为四年学习成绩的检阅和汇报,学生们把充满激情的学习精神和富有创意性思维,贯穿在各自的毕业设计作品中。作品展展示着青春的梦想,许多作品立意新颖、构思巧妙、表达丰富,通过图形、色彩、文字及材料,给观者带来新的视觉冲击,也让人体会到青春的美丽和理想的激扬。

  据了解,天津美术学院的设计教学中,一个突出的特征是实行多年的导师制模式。通过导师的近距离教学与指导,以培养学生创造精神和实践能力为基点,深化设计教学的改革,充分调动起教师和学生的积极性、主动性和创造性,毕业展正是展示这一模式成果的契机。

  本次环境艺术设计系毕业设计作品选题具有多样性和深度性:有对现代城市建设与生态保护在科学设计规划方面的探索;有对区域地表破坏的自然环境和社会环境再生的深入考量;有民族传统风格特征在新设计语汇上的探索,也有尝试将西方现代设计理念与本土文化互映于设计本体的实验;有将视角面向了中国农村的居住环境的现代化规划,还有以全新的设计思维对建筑内、外环境的概念性创意设计的构想……

  值得一提的特色是,以现实项目为课题完成的设计作品,展现了学生们深入实地,将封闭的学院教学应用于实际的能力中。在这些设计作品中,关注社会、历史文脉与地域人文的沿革等现实因素都被考虑到。体现出学生们知识向多元化延伸,以及感性思维与理性思维、艺术设计学科与跨学科知识的互动与贯通。

  因为环境艺术专业的学生素以艺术设计的创意水平和艺术表现能力见长,此届毕业设计作品中,电脑制作、三维动画、手绘表现、设计模型及展示设计等多种表达形式与手段的运用,显示了学生对于专业技能、技巧的娴熟掌握能力。

  在视觉传达艺术设计系的作品中我们看到一批有思想、有创意的优秀作品。设计系的教师认为:同学们的收获与平时积极参与与本专业相关的社会实践和设计大赛有关,其中70%以上的同学在国家及地区性的评奖中获奖,许多同学的作品被有关单位采用,骄人的成绩体现了同学们良好的艺术素质和突出的专业能力。同学们的收获正是这种锻炼和磨练才得到今天的收获。

  视觉传达不断地强调大胆探索教学新思路、新理念,在课程体系、教学手段上不断地推进专业教学改革,在专业知识结构上进行科学的整合,培养出更多的适应社会需求具有先进设计理念、创新能力与应用能力的设计人才。

  工业设计系的学生作品表现出丰富想象力和创造力。设计题材广泛,内容丰富多彩,其特色除创意新颖外,每个参展的学生作品中,至少有一件作品是为企业专题设计与之共同合作研发的。展示实践课程的真谛,使学生真正了解社会和企业的需求,掌握实际设计的程序与方法,熟悉产品的生产工艺流程,避免脱离实际的空洞设计。

  服装设计专业毕业生作品的整体综合水平在某种程度上有了较大的飞跃,从他们的作品中我们清晰地看到新的现象。在本届服装设计专业方向的毕业生42人,染织设计专业方向毕业生40人,他们力求表现出自身的设计构思与创作理念,并以率性的设计风格和毫无拘泥的想象力演绎出了无尽的浪漫与新潮。

  通过多年的教育教学实践过程,服装与染织两个设计专业注重知识的互补相融,相互交叉以达到两个专业的横向组合。在设计实践中提倡面向市场、积极创新的设计理念。引导学生将毕业设计课题与社会企业设计结合,与各种设计赛事活动结合,从而突出设计创作的真实性和可操作性,并体现了大胆的尝试和无限的创意。

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美术报 院校 00011 想象无限…… 2007-6-9 美术报000112007-06-0900020 2