本报杭州讯 韩洪刚 为展现中小学师生的审美素养以及艺术创意的能力，促进区域美术教育品牌“钱塘视觉”的建构和完善。由江干区教育局主办的 “2007’江干区中小学美术教育会展”于10月18日在杭州举行。本次会展以“生活·创意·文化”为主题，分为“中小学美术教育发展研讨会”及“钱江少年广场美术展”两大板块，试图体现美术学科的人文性质，体现美术课程内容融入学生实际生活，并于其他领域紧密结合的特征。鼓励中小学生能依据自身的生活经验，用美术形式大胆地表达创意。参与会展的29所中小学校都围绕主题，开拓了47个各具特色的美术校园文化主题与行动案例。这些主题都来自于教学一线的美术教师与学生自主创新。这些主题与学生的认知基础与生活经验紧密结合，真正体现了学生是美术学习的主体，也给予美术教师很大的教学空间。教师们在美术课堂内外引导学生积极参与美术文化的传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力，培养学生的创新精神和技术意识，促进学生形成良好的个性与审美能力。让新课程的教育理念落实到每个学生。

　　未来教育的竞争关键是生源的竞争、师资的竞争、教育资源的竞争。美术教育的发展离不开优质美术师资。正是基于这样的思考，本次会展以为区域在职的中小学美术教师建构起专业化成长的学习空间。同时，积极谋求与省内高等美术院校相关专业的协同。在中小学美术课堂教学实践、教育教学科研与培训、美术教师继续教育以及教育行政支持体系等领域进行多维合作，力图将高校的理论资源与基础教学的实践研究有机结合、形成科研合力，力图通过合作拓展交流平台，吸引更多的优质教育教学资源，促进江干区美术教师向专业化方向发展，从而切实提高美术课堂教学质量、科研水平。