摘要：色彩考试不仅考察学生的构图和形体塑造能力，更重要的是考察学生对色彩关系和色调的感知能力。物体只是载体，运用色彩能表达个人意愿与情感。通过写生、色调变化、创意色彩三种训练方法，提高学生色彩的控制能力。