本报讯　6月16日“2009三校联合毕业设计营”成果展在中央美术学院设计学院教学楼开幕，展览将持续到6月22日。中央美术学院、广州美术学院、上海大学美术学院“2009三校联合毕业设计营”项目由广州美术学院设计分院建筑与环境艺术系主任杨岩副教授发起，经过中央美术学院建筑学院副院长傅祎副教授、广州美术学院设计分院建筑与环境艺术系主任杨岩副教授、上海大学美术学院建筑系主任王海松教授的联合策划。参与“2009三校联合毕业设计营”的学生包括中央美术学院建筑学院、广州美术学院设计学院建筑与环境艺术设计系、上海大学美术学院建筑系本科毕业班学生共41人。共有6位教师组成联合指导小组，教师队伍阵容强大，顾问团队包括中央美术学院副院长谭平教授、广州美术学院副院长赵健教授、上海大学美术学院常务副院长汪大伟教授、中央美术学院建筑学院院长吕品晶教授、广州集美组室内设计公司总裁林学明教授。

　　这是很久以来美术院校间建筑与环艺设计教育的首次联合教学。中央美术学院、上海大学美术学院、广州美术学院地处北京、上海、广州，各自有着不同的地域文化背景，不同的办学历程、办学理念和价值定位；专业教学方面有着各自不同的风格与特色；对同样的问题会有不同的认识、不同的解决方案、不同的操作模式和不同的结果，这也是此次活动的价值所在、期待所在。这将是一次学校之间展示差异、发现差异、理解差异的机会，在差异中我们交流、思考、判别、学习与提高。三个学校各自提供一个毕业设计课题：“北京751时尚创意产业园区内大型煤气储罐改造设计”、“广东三水区老鸦洲景观建筑规划与设计”和“上海宝山滨江地区上棉八厂改造设计”，相同的选题有来自不同学校的同学共同参与。各校以此为基础，基于自拟的业态规划和各自的设计策略，对用地和空间进行规划，考虑不同的专业方向，对课题进行再解读，提出最终的设计目标。

　　毕业设计是学生在学期间专业学习的高潮与总结，也是未来专业人生的开始与起步，希望三校联合毕业设计这段经历，成为参与其间的学生回顾人生时的重要片段之一。“真题假做”是毕业设计教学操作里常用的手段，选择一个实际项目作为选题，“假”可以意味着方案不指向实施，但仍以业主的意见、项目的实际需求为评价标准的参考；“假”也可以定义为超前于设计实践的研究性设计，以设计为手段，对设计方法、设计逻辑、设计过程的研究，由此衍生出来的学术成果投入到实际商业运作中而产生新的价值；毕业设计教学要探讨如何培养学生有更充分的专业适应能力，去完成即将面临的飞速变化的实际社会中的设计实践；也要探讨如何鼓励学生在最后的专业学习中开拓自己专门的研究兴趣，向着更高的专业追求迈进。