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00011版:考艺

比可促知
知可促进

  比可促知

  知可促进

  □高 照

  有年暑期,任务在外,与某先生起居同室。此君特色有二:一是夜间呼声雷人;二是不善洗涤衣衫,脏物多窝于床下。一日,劳动大汗淋漓。沐浴后,方觉数条内裤均未清洗,于是不得不上市置新换旧。然,穿着数日发现,对比之下,新比未涤旧裤更脏。于是,在哈哈笑声中,他不是喜新厌旧,而是“喜旧厌新”地重新套上了不洁的旧裤。所谓鉴别在比较中取舍,他这种如似的举措,在我们的日常生活中,亦常有类似的决断。洁与脏、好与坏、进与退,常在对比中,相对地显现高低与上下。这种对比,不若这个生活笑话,凡事,倘从积极方面去开启,既可激励自己,也可警示举止,得以鼓动前行。

  说起对比,生活中还真不能没有。

  最近收到一封信函。祝贺我有几条短句被收录于一本叫做《中外哲理名言》的书里。甚觉意外与惶恐。其中有句,谓:“历来生活在幸福之中的人,并不觉得幸福。因为他不知道什么叫‘幸福’!”此句,乃为本人实际生活之感悟。你看,那天天泡在糖水里的人,又怎知味甜呢?这就是因为缺少对比的缘故。

  我曾有过生死存亡的两次经历。一次车祸,险些丢命。人说,大难不死,必有后福。“后福”在哪里?讲实话,我没有死,却天天在找。但,怎么也找不到。另一次病危,死而复生。就在这次生与死的对比中,我终于找到了它。原来就是生命!你说,素时在平淡中生活,岂知活着的可贵。只有在生与死的搏斗中,让我明白了生命同光阴,万金难买的道理。这难道还不算“后福”吗?后福乃“厚福”也!对比,使我知道了对生命的珍惜;更让我懂得了生命予我的不易。由此,它促使我进一步懂得,留在这世上,该有分热,发分光。好好上进才好!

  以上似乎说远了。读者诸君当指我“高谈”扯淡,“阔论”无边了!

  好,闲言少叙,言归正传。话说学画。不过,我以为也要学会对比。要与他人比;特别是要与自己比、与自己的昨天比……在对比中学画。获益,将匪浅且良多。

  我学雕塑,当然也要学画。尽管“文革”期间,怕斗,所谓裸体“黑画”,偷偷给烧了。不过,先前其他的画,几乎一张也未能保留。主要还是自己的心态不正。为什么?不说是,丑媳妇怕见公婆嘛。因为画得差,自己也觉得难看,倘别人看了,不更丢人!何况习作,当然也就不想保存了。

  记得我曾买了本相对高档的速写簿。决心好好画一本。且下狠心,要画一张,算一张。然,事实又是适得其反。结果是画一张,撕一张。虚荣心作祟,一张未留。

  其实,在学画的过程中,作业不论好差,都有保存的价值。在昨天与今天、上一单元与这一单元、上一学期与这一学期、去年与今年之间,都有着一定的对比性、差异性。天长日久,时过境迁,画作来个今昔对比,你会以第三者的身份,站在另一角度,顿然发现,自己的画技如今大有长进了;或依然停滞不前,甚而还对自己往昔的成绩而加以窃喜。前者,说明你画术又上了一个阶梯。后者,你须分析缘由,不能自鸣得意,而要清醒头脑促进提高。如果竟陶醉在素日的绘画“成就”中,而赞叹不已,这说明你今日的画技,已不如昔,且大大地退步了。须醍醐灌顶,该快马加鞭方是!

  比可促知,知可促进!

  学画的朋友,可别学我。你们的画作,无论好坏优劣,皆应存档保留。经历了一段学画的辛苦,看看自己所走的足迹,比比前后所画的作业。自我对比,自我鉴察,自我促进,弥足珍贵!


美术报 考艺 00011 比可促知
知可促进
□高 照 2009-11-14 美术报000112009-11-1400005;美术报000112009-11-1400006;美术报000112009-11-1400014 2 2009年11月14日 星期六