可以说，此次活动也是高等师范院校与农村基础教育融合的盛会，是美术教育的一次大胆创新，对平湖市农村基础教育与乡土教育和发展有着深远的意义。11月12日，浙江师范大学学科教育（美术）方向、农村教育硕士研究生举行了毕业论文开题报告，同时，浙江师范大学美术学院实践基地举行了授牌仪式。

　　把研究生的开题报告放在作为美术基层教育的小学，这为全国美术学与美术学教育研究生的培养模式提供了新的范式。研究生从中获得锻炼，基层的美术老师也从中学习教育研究方法，对基层美术老师的教学起促进作用。此开题报告搭建了本科生和研究生共同发展，以及学科教育共同发展的平台，使学生有针对性，而不是坐在书斋里进行美术教育研究。

　　与此同时，全国教育科学规划2009年度教育部重点课题《基于学生知觉经验唤起的小学美术课堂有效教学模式研究》中期汇报、吉林省《满族民间剪纸的教育传承》成果汇报、钱初熹教授《中外创新教育思潮及美术教学研究》报告、嘉兴市中小学美术教师“十分智慧”教育论坛、《名师如何炼就名课（美术卷）》首发仪式也相继举行。