来自厦门的艺考生家长，和我聊起孩子校考的事。谈到校考前的这一阶段，该如何学，且要我为他的孩子把脉。看过孩子正临的水粉。欲考设计专业，我看，可以一搏！

　　现在的孩子，比之当年的我们，才智堪优。但，在这大好环境下，他们往往失缺忧患意识。诚如不少艺考生，大考临头，彼此还处之泰然，无忧无虑。还有懵里懵懂，糊里糊涂的！真为他们着急。然，与此相反，十有八九的家长，倒是远比孩子紧张。不是一头焦虑，就是心急如焚。甚者，某些父母，时逢节假，还远离他乡，誓与小儿同搏。他们同吃同住，就差同画同练了！在这临考关头，家长们更是东访西探，寻找门道，以利儿女们的一决。真是可怜天下父母心啊！两者对比之下，正应了一句古话，叫“皇帝不急，急太监”。我想，这可是时代使然？

　　此刻的家长，如何为自己孩子谋划？倒让我记起成语“优胜劣汰”。艺考也是大赛啊！要想得胜免汰，就该在这上面动脑筋、做文章。无论省的联考，校的单考，它既是美术的应试，又是竞智的格斗。任何一座院校，是骡，是马，总是优胜劣汰，强者上！

　　从“优胜劣汰”角度，这种临考前的培训，已不是什么加强基础的训练了。在这特殊的时间段，绝不是人练我练、人画我画的时候；也非人画素描我也画，人画色彩我也练的时光。此时此刻，急需的，要有周密的思考与冷静的分析，以发挥赛时的关键力度。

　　练功习画，到了今天，自己的软肋究竟在何处？素描、色彩、速写三大门，我什么最强，哪里又最弱。此时画画，不是面面俱到，而要重点突破。突破时，又要明确，问题是什么，重点在哪里。是在强上再发力，还是弱里要加油？

　　做到扬己长，避己短，每人的情况和条件，并非相同，也不一定这里“弱”了，就在这儿补。因为在这相应短的时间里，特别是画技，当一时已感临近自己提高水平的极限时，要想成绩取得些许的提升，都是困难的！我建议，倒不如放弃这块阵地，在自觉强项的门类更加力。以保艺考时的更高分，来个“堤外损失堤内补”。如是，就能最大化地利用自己的优势，发挥自己的能量，这正是在自身基础上的一种“突破”！

　　再要提醒，也是至关重要的一点是，除了对自己的潜力做好分析估量，同样更要思考评估，艺考生们普遍存在的弱项在哪里？倘能找到点上，再以攻关，以我之见，取胜之心，也可收到立竿之效。

　　素描、色彩、速写这三门，据我知，特色高中也好，美术培训也罢，对于速写，无论是培训时的重视程度，练功时的训练力度，还是上课时的教学方式，都相对较弱于素描与色彩。鉴于此，艺考生们的速写成绩，当然也就远不如素描、色彩高。其间相比，技艺与成绩的落差，显得特别大。再则，因对素描、色彩重视，大家的水平也相对地高。短期内倘想在这里有个突破，不易。然，速写却不同。在培训中，虽不说它是个“被遗忘的角落”，当前还是个弱地。在大家速写能力普遍较低，技术水平不高的情况下，你能全部精力于速写，大步提升速写成绩的可能，就远远超过素描与色彩。当素描、色彩成绩能提1分、2分时，速写相应会10分、20分地大幅上升。如果你在这即将短兵相接的时候，别人忽视你重视，方法对路拼命练，考场速写必是你风光。那将会以速写成绩的优势，在总分中，让你笑到最后。

　　最后要说，不仅艺考生，特别是各位家长，在这优胜劣汰的应试竞赛中，要有“此回作修练，来次再一搏”的准备。胜败乃兵家常事！家长们真的有了这种好心态，如是，不说孩子考前的无忧无虑，倒是要他们考试时的处之泰然。在优胜劣汰前，減轻压力，赢得胜利！