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00012版:美育

变·色彩——静物写生应对“背色彩”

  此外,第二天在图像与媒体艺术、造型、建筑类的色彩考试中,以往的黑白照片,被花、面包、橘子、小番茄、暖色调的淡黄色衬布等实物替代了——默写改写生,美院十几年前曾经采用过的色彩考试题型,又一次得到了恢复。

  李都金说,以前考试一组只发一张照片很简单,这次用到的实物道具,比如花、水果、盆、蔬菜等,他们花了半个月才准备齐全。再加上考生人数多,食堂的桌子也用上了,平时文化课教室里的桌椅也全部拆除,当成了考场。

  “之前就有很多老师建议色彩要恢复写生的考试,但因为组织起来难度太大,所以一直没有采用。这次我们在几个大类考试中重新恢复,效果还是很明显。”李都金告诉记者,他在考场上转了一圈,马上就发现了不同,那些平时靠背色彩的考生,画出来的东西就不符合题目要求。

  听说色彩考静物写生,杭州师范大学美术学院教授陆琦很赞同。他认为,默写往往是临摹他人作品后背出来的,一般来说,默写是表达他人的感受。而艺术较强调自我感受,写生是面对实物用自己的感受来表现画面效果,更容易考出考生的艺术水平,也是基础类教学的重要环节。

  “默写可以‘背’一个漂亮的色调,写生的题型更加宽泛,光影的角度不同,效果也不同。”陆琦说,有些考生如果抽到逆光的位置,可能会觉得很难画,实际上,他很可能会画出更个性化的画面。“不好的光线可能会画出更好的色彩。”

  接下来,武汉、北京、长春、兰州、广州、上海考点也将陆续开考。李都金说,2月下旬开始,所有考点的试卷都将回到杭州统一阅卷,由于今年试卷数量也暴增至27万多份,所以阅卷时间会比以往长一些,在20天左右完成阅卷工作。届时,本报记者也将第一时间探营阅卷现场。


美术报 美育 00012 变·色彩——静物写生应对“背色彩” 2012-02-11 美术报2012-02-1100018 2 2012年02月11日 星期六