2011年春夏之交，得到一本《何志生水彩画集》，我的眼球立即就被它牢牢地吸引住了，这就是“一见钟情”吧。说也奇怪，的确有缘，经过一段时间的努力，有幸得藏百余幅何老先生的水彩画及素描，如获珍宝。

　　由于何老的水彩画及素描分别画于上世纪50年代至21世纪初。时间跨度长，再加不曾妥善保管，使画面显得有些落漠沧桑，后经精心梳理打扮，面貌焕然一新，灿烂辉煌。

　　我们多次到美院宿舍拜访何老的夫人沈野莉老师，与她老人家交谈何老的往事，她有时讲得很投入很激动，把何老教案、书画、日记、写生札记、写生手稿等都拿出来让人欣赏，我们也从中了解到何老的许多鲜为人知的故事。同时还从他老人家的同事、学生那里了解到许多有关他一生为书画教育事业默默耕耘、诲人不倦的事迹，让人感慨万分，怀念至深。

　　何志生，男，1922年5月30日出生于四川蓬溪，2010年3月20日4时58分在杭州逝世，享年88岁。1943年就读杭州国立艺专（现中国美院）西画系，1948年毕业，毕业后留校任教，直至退休。艺精素描、水彩；专攻风景、人物画。系中国美术学院教授，曾为中国美术家协会会员、浙江省水彩画家协会会员、浙江省青年学院客座教授、浙江省老教授协会理事。新加坡“新神州艺术院”高级画师、高级院士及顾问。曼谷“中国国画院”高级院士。1988年入《中国美术年鉴》美术家，1997年入《中国水彩画》画家， 1999年列入《中国著名水彩画家名录》、《中国水彩画家》及《东方之子》。并多次出版专著、积极参加国内外美术展，都获大奖。在全国多种报刊发表文字作品及水彩画等；出版《何志生水彩画技法》著作。

　　何老生前在床头贴着一幅自撰自书的对联：“磨刀背直虚延辰岁，勤奋斗期日就月将”。正如何老“磨刀背”坚韧的毅力，执著的艺术追求，就赋予“磨刀背”精神。几十年如一日，他从事文化艺术教育神圣事业，走“艺术为社会主义服务，为人民服务”的路。他坚认：“艺术首先应该让人看得懂，须给人以美感催人以奋发。而高超的艺术总是‘雅俗共赏’的。艺术只有为广大人民所需要，所喜闻乐见，它才有强大的生命力”。有了鲜明的思想观念，他的创作题材都是来于自然，他的每幅作品都是自然与创新碰撞的火花，走的是写实主义的路子。老人家独钟水彩画，在这方面他极有灵感，他说原因有二：“一.因为我个性敏感，易激动，而水彩能即兴地表达我激越的感情。二.水彩画与中国传统绘画所追求的审美情趣颇为相似。如情景交融、气韵生动、似与不似,以及崇尚概括简约地处理对象等等”。所以他在晚年时还对自己提出追求要求：“我想在有限之年，在水彩画民族化方面，特别是水彩人物画民族化方面，作一些探索和努力”。他为中国水彩画民族化和教育事业作出了较大贡献，成为中国水彩画的巨匠。

　　中央美术学院院长潘公凯先生，对何老是这样评说：“何先生旨于兼写实、写意之长，以水彩之法表达中国意境，描绘中国诗意的山川和中国气质的人物，积累了诸多丰富的经验。何先生作为资深的水彩画家，在保持水彩画形式特征规律的基础上，运用传统文化内在审美方式和造形规律，对水彩画民族风格进行了长达数十年的有益探索，并取得了丰硕的成果。”

　　他的学生、同事蒋跃先生对何老有这样真实的、深刻评述：“在教学中我亲眼目睹了他为人师表的点点滴滴，在三潭印月、西泠桥畔、植物园里，我和他一起带着学生进行水彩画、风景画的写生。他在教学上一丝不苟、严肃认真，自己身体力行带头画写生。即时正值杭州的六月天，烈日炎炎，他背着一只旧的工程帆布包，手上拿着铝制的画架，不停地使用毛巾擦拭汗水。而对待学生又耐心细致，循循善诱”。“何老有扎实的水彩画基础，丰富的艺术技法，像严父对子女一样的教授，在生活上对学生无微不致的关心。他教出很多有建树的学生，真是桃李满天下。”

　　何老的水彩画是“水彩相融、笔形相亲、境绘相似、点线相和、亮暗相洽”，突出其独特风格，显示其凝重、浑厚、苍茫风韵。留给人们美的感受，如何老1959年12月27日的“平湖秋月”之作和1982年10月所创作的“绍兴农民”就是这样画面惟妙惟肖、栩栩如生、光辉永存。

　　据悉，最近何老的夫人沈野莉先生，正在着手整理何老生前的教案、日记、写生手稿、著作等一批珍贵资料，难能可贵，意义重大。衷心希望能及早整理，编成书籍，予教世人。实现何老生前的愿望，告慰何老英灵。