“让勤奋成为一种习惯，让苦练基本功成为家常便饭”——这是大连二中美术组老师常说的一句话，也是他们重视专业素养，勤于夯实专业功底的真实写照。

　　自2003年大连二中开始探索以美术特色办学以来，在学校领导班子的带领下，经过全校师生共同努力拼搏，已取得初步的成效，美术高考成绩连年上升，成绩的取得离不开美术组老师们的智慧和汗水，但他们更清楚，自己专业功底的厚薄、手头功夫的强弱，直接影响学校升学率数字的变化、和升学质量的高低。学校舍得投入、自己也肯下功夫，美术组的老师们每年在完成传统功课风景写生和带领学生下乡进行风景写生的同时，不放弃任何一个进修、接受培训的机会，徐峰老师通过自己的努力，考取了鲁迅美术学院中国画研究生，还有3位教师参加了今年4月《美术报》举办的艺考名师培训班。

　　平时里，他们在保质保量完成教学任务、做好学校宣传和校务工作的前提下，把主要时间和精力投入到扎扎实实练画中。因为他们懂得：一个以“美术专业为办学特色”的学校，必须要有专业基本功扎实、业务能力强的专业教师队伍作阵，而且还要各个业务精湛，有自己的专业倾向，只有这样，才能形成“专业的力量”，才能吸引学生，才能赢得家长和社会的信任。因此，在新、老两任组长带领和影响下，组内老师苦练基本功，研究业务已成为一种常态。他们不在课堂上、就是在画室画素描、或搞创作、或做设计、或做雕塑、或准备上课适应的范作（范画）……在组内，年初有业务训练计划、年中有实施、月月有自检、年底有总结；每周教研活动中，教师们都将自己一周内的画作展现于大家面前，一起研究、共同切磋，形成了浓厚的业务氛围。在二中的美术组里看不到老师们在聊天、逛街、上网打游戏等无所事事的现象，他们早已把“让勤奋成为一种习惯，让苦练基本功成为家常便饭”，他们相信“专业的力量”，将专业视为一种责任，将学生成绩视为学校的声誉和前途。所以，自2009年到2011年高考美术成绩稳步提升，尤其是今年，学生已经拿到“高校入场卷”的人数为55人，远远超过了近3年的任何一年。喜人成绩的背后，他们更相信一句话：那就是“专业的力量是提高升学率的基本保障”。

　　大连教育学院 相毅敏