寓教于乐

少年的模型世界

■本报记者 黄俊娴

　　也许在17岁的王新眼中，他所看到一切都可以微缩成他模型世界的一角。刚刚参加完中考的王新，并顺利考上他理想高中——杭七中的他，正在思考着暑假的计划。是去旅行？还是在家继续做他的模型？他决定，不出远门，骑着单车走遍杭州的角角落落，然后把整个杭州微缩后，都收纳在他的模型世界里。

　　“爱做模型，有耐心。”这是王新对自己的定义。从小学三年级开始爱上了做模型，因为看了中央电视台的少儿频道的《艺术创想》的节目。在节目中，王新发现用纸板定型后用白胶和餐巾纸刷过后，晾几天，干了之后就很容易上色。这样上色会显得均匀逼真。记得第一个模型是做了一根巨大的铅笔，大约50cm长，直径10cm。先用普通纸板做铅笔正六边形的外壳，考虑到空心的“铅笔”容易变形，王新就在“铅笔”内填上填充物，并固定。再利用电视中学会的那招，刷白胶黏上餐巾纸后晾干，上色。他把他的“处女作”送给他的好朋友。王新爱做模型，也爱把做好的模型当作礼物送给他的同学们。

　　从最初的桌、椅、板、凳等小物件，王新渐渐开始尝试大型建筑的塑形。当问及对自己的哪个作品最满意时，王新自信地告诉记者，“我对每一个作品都很得意啊！”相对而言，他为自己的小学母校“杭州翠苑一小文华校区”做的微缩模型是他比较满意的一件作品，大概50cm长，30cm宽。这是王新小学六年级的时候，花了一周半的时间做出来的。因为在这里度过了六年的美好时间，想留个纪念，仅此而已。

　　从自己当时读书的教学楼开始做起，一幢一幢延展开来，从门口的围墙到传达室，从教学楼前的升旗台到小花坛，从教学楼后喷水池到操场，一一展开。尽管没有计算过，但是整个模型的比例还算准确。不可否认，王新对于空间、建筑外形，以及比例的把握很有天赋。王新说，模型中的教学楼是由一层层KT版叠加后再切割而成型的，非常牢固。细看模型中的旗杆，居然是家里老电视机上拆下来的天线。对此，王新表示，妈妈在这个模型制作过程中也为自己打过下手，其中学校的塑胶跑道就是妈妈从网上下载了图片然后打印出来的。尊重和鼓励是王新的爸妈对儿子始终坚持的态度，并没有在双休日，像其他家长那样带他去上各种培训班，为了让儿子更准确地做好故宫的模型，还特意陪着去北京故宫好好观察一番。“只想让他做他喜欢的事情就好”。

　　“以后想不想当建筑师？想不想造真的建筑，而不是模型？”当记者问起这个问题时王新有些动容，不过没有正面回答，只是说，“我先把杭州的这些建筑摸清楚再说。”