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00016版:美育
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/小学美术课堂教学中相关理论严重缺失
//以学生为主体的课堂转型还未真正出现
///“教学目标”等格式撰写不妥
////教学环节设计不够完整
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王丹逸 美丽田园 杭州求是小学
指导老师:陈潇
美术报
美育
00016
2012-07-21
2643286
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2012年07月21日 星期六