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00012版:美育

第一工作室“在丰富性中线描”

  第一工作室“在丰富性中线描”

  指导老师Briony Barr是“尺度无限网络”(Scale Free Network)——艺术家与科学家合作平台——的三位创始人之一。她擅长于从微观世界自然科学研究中汲取营养,融合到艺术创作中去。她的装置艺术作品具有时间延展性与表演性。她把Drawing的原义,即“拖、拉”,通过一卷卷彩色胶带的拉出、粘贴在地板上而实现了创造性的表达。她的艺术“丰富性”来自于科学研究。例如:鸽子是如何在快速的飞翔中保持队形与协同转弯的?蜜蜂是如何造窝的?她与科学家合作,根据微小群居动物的活动规律,总结出简单的规则,然后设计成艺术项目,最后由人们的集体创作来完成。创作者可以是没有受过艺术训练的普通人,甚至可以是儿童。这种创作方法启发了我们从科学的视角对艺术的本质与创造力的思考。在Briony Barr的艺术实践中,这一创作方法能在幼儿园、中小学中运用自如,对基础美术教育很有启迪。事实上,她也是一位成功的儿童教育家,出版过数本儿童读物。

  这个工作室创作在剧院的地板上展开,有10名左右学生参加,其最后作品是令人叹为观止的巨幅作品。在欣赏之余,又成为了会议结束时鸡尾酒会与舞会的地面,最后由参会者扯起(draw),团成团,作为再次创作(小雕塑)的材料。全部创作过程由一台数码照相机记录,每20秒拍摄1帧,形成了一段影像艺术作品,生动反映出人群自发协作所产生的自然美感。

  (未完待续)


美术报 美育 00012 第一工作室“在丰富性中线描” 2012-08-11 美术报2012-08-1100014 2 2012年08月11日 星期六