本报杭州讯 记者 叶玉跃 俞越 夏超 江凌 刚刚结束的“汉字听写大会”，让古老的汉字着实火了一把。同样古老的毛笔字，如今尚有几人会写？今年年初，教育部颁布了《中小学书法教育指导纲要》，要求中小学校将书法课纳入必修课程之一。大半年过去了，古老的书法会不会由此变得新鲜起来，获得一个相对较好的待遇呢？或者依旧是门庭冷落？

　　现象：书法课似“走过场”

　　根据《中小学书法教育指导纲要》要求，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字练习等，分年龄、按阶段、有针对性地对中小学生进行书写基本技能和书法文化素养的培养。教育部的指导意见很明确，实施起来情况会如何呢？记者分别对北京、上海、浙江，甚至不少偏远地区中小学进行了实地调查采访。

　　“不知道什么时候方便，我们可以过来听一下学校的书法课吗？”“你联系某某吧。”这是记者在打了N通电话，表明想实地看看学生上书法课后，听到最多的回答。

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