本报讯 记者 夏超 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。教育部于2011年要求在义务教育阶段三至六年级的课程中，每周安排1课时书法课。但是书法教师匮乏成了“书法进课堂”的最大障碍。为推动“书法进课堂”，2013年，由浙江日报、美术报联合陈振濂教授共同发起的大型公益培训项目——书法教师“蒲公英计划”第一期在浙江省富阳市成功举办。全国1000余名中小学书法教师报名，来自全国31个省区市的120余名基层书法教师进行了公益培训，得到了教育部、中国书协以及社会各界的高度关注。

　　近日，书法教师“蒲公英计划”公益培训项目第二期即日起启动招生，再掀热潮。相比2013年的“蒲公英计划”第一期，今年的“蒲公英计划”第二期计划招生130人，人数与去年大致相等，但将多增加3个班，共分为8个班，每班约16人，实行标准的小班化教学。培训时间定于2014年7月底8月初，地点为浙江省富阳市。培训期间，还将举办师生联展，促进学员之间书法技艺的交流，加深彼此间的了解。因此，本期录取的学员在报到时，须自带书法作品一件。本期公益培训的师资将以美术报名家工作室陈振濂团队为核心，中国美术学院、浙江大学专业教师，西泠印社、书法家协会各级专家为主。

　　陈振濂教授现为全国人大代表，多年从事书法教育与教学研究，现任教育部艺术委员会、教育部高等教育美术专业委员会委员。同时，他又是中国书法界的领军人物，现任中国书法家协会副主席兼学术委员会主任，其学术高度对推动当代书法的观念改革、理论创新与实践贡献卓著。2012年，陈振濂教授以探索创新的科研精神，举办了超大规模的“社会责任”书法群展，提出“民生书法”新概念，并与浙报集团旗下的浙江美术传媒拍卖有限公司联合，举办了“学术引领拍卖——陈振濂书法拍卖公益专场”，他宣布这一专场拍卖的个人所得部分，全部用于推行书法教师免费培训的“蒲公英计划”，每年暑期举行。

　　书法教师“蒲公英计划”的项目运营，采取1+X方式。其中1是指“蒲公英计划”本体自身。X是指可能的合作方，但凡有公益心的机构、团体、企业、学校、部门、各专业社团、各省市尤其是各级教育部门等，均可以成为“蒲公英计划”的支持方与合作方。本报还将与新疆教育厅、新疆文联合作，在今年7月举办新疆书法教师“蒲公英计划”，2年免费培训200人，陈振濂教授担任总顾问兼学术指导。届时，新疆专区将选送10位优秀学员参加今年8月初在浙江富阳举办的全国书法教师“蒲公英计划”第二期公益培训。让我们一同为推动“书法进课堂”，弘扬书法“中国梦”而努力！ （招生详情见第2版）