书法的力量

　　——回眸“蒲公英计划”新疆专区公益培训

　　天山脚下，翰墨流芳。这是一场关于“书法教师进课堂”的故事，这是一场关于书法教育薪火相传的故事，这也是一场文化融合、民族融合、中国艺术与人文精神融合的故事。7月10—20日，大型公益培训书法教师“蒲公英计划”新疆专区专题培训在乌鲁木齐市第120小学成功举办。100位正式录取学员涵盖全疆16个地州市，有汉族、维族、回族等。7月25日，新疆专区选拔出来的15位优秀学员又赶赴浙江富阳，参加全国书法教师“蒲公英计划”第二期培训的深造。

　　这次面向全疆的书法教师公益培训，缘起于2013年陈振濂教授出资300万元，联合浙江日报、美术报共同发起的大型公益培训全国书法教师“蒲公英计划”。该项目自去年启动后，得到了全国31个省市区在职教师的积极响应。河南、江苏、新疆，以及浙江的富阳、宁波等地，纷纷要求自筹经费，加盟承办书法教师“蒲公英计划”。新疆“蒲公英计划”专区专题培训率先获得全国“蒲公英计划”理事会首肯，并成功落地举行。

　　新疆书协主席于小山连续3天来到学校听课，他动情地说:“这是我10年前就想做的一件事，感谢你们。希望这些基层书法教师努力践行陈振濂教授团队的教学理念，这样我们新疆书法教育事业的未来就大有希望了。”

　　与此同时，新疆自治区文联、教育厅、书协、硬笔书协等对这一公益培训活动纷纷给予了大力支持；新疆奥生文化有限公司解囊160万元人民币注入“蒲公英计划”公益基金，用于全疆2年200位教师的书法承传；新疆乌鲁木齐市第120小学主动承担了所有培训的落地工作；该市沙依巴克区政府还为培训点新修了通行道路......情系翰墨，全疆浓浓的热爱书法氛围令人难忘，许多公益参与者背后的故事令人动容，而许多学校对于书法教学的自觉与执着更令人钦佩。书法的力量，正推动着天山南北的文化繁荣、教育进步和团结融合。