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　　美术报主办的周韶华新水墨高研班可谓一波三折。好在最后周老如期赴约，恰似缘分。

　　周韶华早于报名的同学一天，前来“报到”。他说，要想让同学努力和懂规矩，我要比他们更努力、更守规矩。

　　报到那天，一些媒体得知周韶华“惊”现杭州，扛着长枪短炮跑来采访，老爷子不见，躲在自己的房间里和刚刚报到的同学们吹牛。吹累了，站起身，你们接着吹——就像面对自己多年的老朋友。

　　还是报到那天，同学们问了很多问题。周老有的回答得很简单，有的回答得很复杂，回答完，一定会问一句：我的回答你满意吗？不管是得到“好”还是“我再想想”，他都会报以孩童般的笑。

　　开课第一天，周韶华亲自用自己整理的课件上课，把“小伙伴们都惊呆了”。第一堂课，周韶华妙语频出。他说：这里没有老师，你们的老师是你们自己，我请来上课的只讲自己的思考方法。他说：开放包容，学术自由。你想怎么画是你自己的事情，怎么样画好是我们要讨论的事情。他说：我不是教育家，我是用我经验来教学，而我希望我的团队用他们的经验来矫正和检验我的教学……

　　很多同学从来没想过的问题在这个班级里反复被提及，比如：为什么很多人喜欢画大画？为什么我们不会写简历、注照说？为什么我们如此不了解笔墨纸砚这些最基本的绘画工具？怎样向策展人、媒体人推荐自己和身边的朋友？为什么我们要画得和古人一样？为什么我们的艺术想象力是如此的匮乏……

　　上了几天课，有好多同学睡不好觉了——有的不知道怎么画；有的不知道怎样区别于他人；有的幡然觉醒——原来艺术和掌声无关、和世俗无关、和钱无关，既然已经都是成年人，既然衣食无忧，为什么不关心一下自己的早已劳累、疲惫已久的心灵呢！

　　慢慢地，同学们开始找到了什么——有人找到创造，有人找到了自由，有人找到了灵感，还有更多的人找到了快乐——找到了久违的画画的快乐。

　　周韶华新水墨高研班第一阶段的20天课程转瞬即逝。每天由一位主导教授全天讲座，谈自己的思想观，谈自己的方法论，晚上讨论、创作。最后一天，同学们不肯去买买东西，准备回家，呆在教室里，画画的画画，写字的写字，一如平时。一位同学翻着厚厚的一大本笔记，轻轻地说了一句：时间都去哪了？

　　全天候课程，全方位阅读和辩论，这都算不了什么。更狠的是，从入学第一天开始，同学们的一句随意的话，一篇无序的笔记，一幅可留可丢的画，一个表情，都有可能出现日后的美术馆、书籍之中，因为根据计划，周韶华要带着他的新水墨高研班学员们办无数的展览，出无数的画册。周韶华说，今年的时间不多了，展览少办点，办4个。

　　展览办成什么样，那是后话。看看在第一阶段上了什么课？尽管是提纲似的几句话，我相信也能看出周韶华和他的团队是怎么样打造“新水墨黄埔一期”的端倪来。

　　——谢海