焦彩虹
（宁波大学
艺术学院讲师）
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| 核心要求 今天我看到冯老师的作品不仅仅是感慨而且是震撼，冯老师已经70多岁高龄了还能画如此多的大幅作品，实在是让我们这些晚辈都汗颜的。 这些年在学习的过程中，也有一些感想，画人物画就是要去熟悉人、了解人、走进人的内心世界，就需要严谨的造型，造型结构的准确把握是画人物画的核心要求，表现现实中的人物要有社会和时代的特点，人物鲜明的个性特征是在描绘的过程中更加深入地刻画的，形象的准确才能更好地表现人物的神情，达到“形神兼备”的效果。人物画的造型比较山水画、花鸟画又要复杂得多，而且又因为要去表现不同的人、不同的性格特征，若想要忠实于所描绘的对象，着实是件不容易的事情，顾恺之说过“空其实对则大失，对而不正则小失”，所以人物画家是肩负着责任感和使命感去创作和表现的，比其他画种付出的要更多。深入生活、表现生活的丰富多彩是每一个人物画家的功课，日常的速写、写生是必不可少的，在创作中使用照片是辅助的功能，是弥补默写的不足，有些朋友认为照片是不可以用的，这要看是怎么用、什么时候用，画传统的人物画是有一定的程式的，完全可以抒写“胸中之逸气”，可是对于深入的刻画人物的面部和心理特征的写实性绘画，要么就是面对对象来写生，或者就可以参考资料来描绘，况且在绘画过程中要和个性化的笔墨语言和丰富的形式感来整体把握现代人物画的审美诉求。 多画速写、默写，深入生活，寻求生活和艺术创作的源泉。在表现人物画形象的方式和方法上，是“中学为体，西学为用”的一种态度，吸收传统绘画的精髓，融汇西画素描因素到写意人物画的造型和笔墨塑造中，并且消化吸收它以丰富人物画的表现技法。同时在 |
焦彩虹
（宁波大学
艺术学院讲师）