美术报 数字报纸


00014版:艺事

回归理性 以技入艺

美术报徐芒耀油画高研班开班一瞥

  本报讯 吴顺华 经过了一年多的筹备,美术报徐芒耀油画高研班终于在10月9日拉开大幕。在前期征求徐芒耀的教学计划时,本报记者曾专门就教学的核心内容专访过徐芒耀。他给出的答案是造型。现在课程开始实施,学员们深切地感受到了“徐式教学”的严谨与严格。

  开班伊始,徐芒耀围绕素描教学就给了学员“三板斧”,这三板斧实实在在地“砍”在每个学员的心里,烙下了非常深刻的印象。

  在制定教学方案的时候,徐芒耀首先提出了一个要求——必须请最好的老师上解剖课!于是我们请来了在中国美术学院有着30余年解剖教学经验的高照进行了为期6天的解剖课。课程内容涵盖了人体所有的肌肉与骨骼,从比例,到结构,再到动态。“只有在理解人体的构成的基础上,才能谈所谓的造型能力。”这是徐芒耀下的死命令。解剖课内容多,信息量大,但学员也坦言从未听过如此细致生动的解剖课。于是,每天晚上,学员人手一本解剖书,结合白天的讲课内容,理解消化。这是第一“板斧”。

  徐芒耀的教学理念,解剖课的重要性就像万丈高楼的地基,是接下来课程得以继续的保障。在课程中,徐芒耀也身先士卒地给学员做出了最好的榜样。他和每一个学员一样,认真听完了整个解剖课。这也是他用实际行动,告诉了每一位学员——不管你是导师,还是著名艺术家,学习是不分阶段不分等级的。解剖的重要性对每一位从事写实油画的人不言而喻。这是第二“板斧”,这是榜样的作用。

  第三“板斧”——根据解剖实际操作。人体写生课马上就因解剖课见效了。但这不是一般的写生,有着“徐氏教学”的鲜明特色——掐表限时。徐芒耀看着表,“三,二,一,开始!”限时每6分钟,将人体的动态比例以最快的速度完成。以求整体把握形体,再找出准确的肌肉走向。“这个阶段不要求画得好,只要求画得对”这是第一期课程要达到的教学目的。速写课压迫感非常强,节奏紧凑,这对于后期深入有着非常大的帮助。

  徐芒耀油画高研班第一阶段的素描课,夯实了每一位学员的绘画基础。回归理性,才能以技入艺。开班“三板斧”,不服也得服!


美术报 艺事 00014 回归理性 以技入艺 2015-10-17 美术报2015-10-1700010 2 2015年10月17日 星期六