不能缺失艺术的先锋性和探索性

　　在国内各大美院中，邓国源是为数不多的从事当代艺术创作的院长，他的这种实验精神也影响了全院师生。由于邓国源对当代艺术的理解，他要考虑当代艺术教育如何与当下的艺术发展相结合。从今年天津美院设计专业的毕业创作中，我们可以看到很多作品摆脱了实用主义的束缚，看到了实验探索的精神。

　　“过去我们艺术设计的教育，太强调实用，要是放在综合大学里，我觉得很正确。但我们是专业的美术院校，应该培养的是具有创造力的设计家，具有前沿精神的设计家。这是美术学院设计教学的灵魂，有可能设计出来的作品并不实用，但它会引领一个潮流，不能缺失艺术的先锋性和探索性。设计要改变人的生活，而不是设计来适应人的生活。”邓国源感慨地说。

　　正如邓国源所说，在当下西方的艺术院校教学中，教师主要是跟学生谈想法谈创意，注重引导启发学生的思考。相比之下，目前国内许多院校教师只是在按照传统思维定式来教学生，上课就是打开PPT，讲教案，缺乏与学生直接的沟通。邓国源认为，教师要给学生更多表达自己想法的机会，教学方式方法也要与时俱进，一切目的都应为了激发学生的创新性思维。