2015年【收获】

　　三年来，原定公益培训300位教师的计划实际超过了500人。原本全国培训只有富阳一个中心点的局面，却因为众人拾柴，又有了新疆乌鲁木齐专区、阿克苏专区、克拉玛依专区；而回族、哈萨克族、汉族等各民族的人们，互相用毛笔书写着对方的语言文字，同道切磋。早一年受惠的学员回到家乡，有的在全县开出了书法课，有的把整个学校打造成了书法特色教学学校，有的成为地方上的书法教学标兵……

　　全国书法教师“蒲公英计划”理事会还启动“十佳‘蒲公英’书法作品”和“十佳‘蒲公英’学员”的评选。2015年8月，举行蒲公英计划培训大总结表彰会，举办了高水平的教师作品展、教材教案观摩展。这是一场推动书法进课堂的实践见证，这是一场传统文化薪火传承的实验见证，这也是一场捍卫文化自信与汉字书写安全的审美自觉！

　　由此，书法教育种子像蒲公英一样花飞各地，落地生根，取得了累累硕果，有力地助推了中国书法教育事业。