浙江大学书画社学生干部书法教师“蒲公英计划”社会实践调查活动旨在对全国农村基层、老少边穷地区中小学书法教师的生存状态、目前问题、可能选择路径、解决办法等进行一次学术意义上的社会调查，以大覆盖面和全方位视角与多层次的课题设置，提出问题，并努力试图寻找解决问题的可能方式，为推进农村基层、老少边穷地区书法教育，尽可能提供详尽的数据支持。

　　浙江大学书画社学生干部书法教师“蒲公英计划”社会实践调查活动是浙江大学学生接触社会、了解现实、走向生活；尤其是亲身经历当下中小学教育实践的一次极重要的“接地气”的公益活动。参与的书画社学生干部，都是富有理想，充满活力的大一、大二的学生, 在书画社一直起到核心骨干作用，是书画社学生群体中的精英，综合素质高，社会责任感强。他们在就读期间，以一个特定的学术公益项目为抓手，走出校园走向社会，将会为明天成长为社会领袖、祖国栋梁，提供极有价值的人生体验。