未来规划：

　　将科技人才纳入美院招生范畴

　　多年来，中国美术学院一直全力提升艺术学科的发展和建设。“双一流建设”不仅仅关乎人才培养，更关乎研究创作、国际交流、师资队伍建设等方面的全面提升。

　　对于未来的期待，学校期望通过“双一流”建设，尤其是美术学学科的建设，来带动其他所有学科的齐头并进。这几年，中国美术学院开始把美术学科的有效资源进行有效整合，形成几个重大的团队和平台。搭建这些一流学科创新平台，就是在跨学科、跨专业的理念之下，协同国内外优质资源，形成全新的、以艺术创作为主导的项目性研究方式，以项目带研究，以项目带人才，形成有效的生态链，将基础教育和高端研究进行合理调配，既保留特色，同时又要在未来领域中有所创新。

　　中国美术学院副院长王赞以2015年的院系调整为例，“学校把油画、版画、壁画合为绘画艺术学院，就是为了推动各画种之间的交融与互通，因为只有打破专业的低层次的藩篱，才能够面对绘画本身的根本相通的东西。此外，工作室与实验室体系，能让学生们有更多元的媒介手段与做实验的空间，这些都是学科建设中融通共享的做法。”同时，在学制和学分设置方面，学院也有着全新的改革方案。

　　此外，中国美术学院还将持续加重对社会美育的建设，加强艺术与科技、商业之间的融通。希望通过这样的融通，能让艺术教育找到更为开阔的发展领域。王赞说，“我们既要脚踏实地，在艺术创造、艺术人才培养、艺术国际化等方面担起我们应该要承担的任务，同时，我们也要发挥引领整个中国美术发展的先锋作用。”

　　学校的发展带来了人才培养的新模式，对于生源的要求也会有更多的变化。在未来，招生政策也将随之而变。

　　王赞透露说，在目前“五学科十＋学院”（见注）的架构之下，设计学科在未来的发展之中将会更多地面向信息化、面向互联网，在中国美术学院良渚校区的板块之中，将会有全新的人才招生方法推出。

　　这种新的招生方法，不仅仅是以绘画为考察参照，而要让科技、网络、信息化人才也进入到艺术教育的领域中来，能够产生融合性的教育模式。

　　“当然，这其中还有很多亟待解决的问题。比如师资队伍。画画的人不懂科技，怎么去教别人？”王赞表示，“虽然有困难，但既然要闯出这样的一条路，我们就一定会很好地去做。在未来的三至五年间，我们一定会得到全新的提升。”