导师评语

　　在投稿的作品中，我们看到了孩子们在努力转变视角去审视自己熟悉的人、事、物。正如出题时提及的，只要转变，就会在平时不入眼的叶片上发现一棵参天大树；会在一截线头里感受到宏大的乐章在流淌。我们欣喜地发现本次小画家的作品在表现主题、构图方式、表现形式上都呈现一种多元态势。如《黄瓜藤上的创想》，小画家利用藤蔓将鲜嫩的黄瓜和绿叶进行形象之间的连贯，形成整体，并用黑白线描的方式进行房子、小人、汽车、坦克的故事陈述，内容丰富而不失层次分明；再如《勇士之争》，小画家采用了写生的方式，详尽地对微观细节进行描述，繁复的绿萝叶片杂而不乱，蝗虫与螳螂两位勇士在用色上一显一隐，使之产生动静变化，将观者带入现场，感受即将爆发的勇士争斗；同样是写生，陈曼雨同学的《蝴蝶》真正地将蝴蝶拉近到观者眼前，让我们近距离感受到蝴蝶翅膀的色彩渐变与组合之美，我们蹲下身子，拨开草丛，贴近地表，就会看到边钇如小朋友《灌木林中小世界》所描绘的场景，或是张忻桐《轻声点》的昆虫王国。切开猕猴桃后，别急着品尝，就能感受到熊彦泽在《猕猴桃》中利用红、蓝、绿、黄、黑，以及点、线、面等构成的形式之美。既然是微观世界怎么可以不借助放大镜去观察呢？本次作品中也出现好几幅利用放大镜进行画面设计的作品，比如王小米《我们的美丽鸡世界》，陈泽宇的《蝎子》等。

　　从本次投稿的部分作品中，可以感受到许多孩子已具有一定的造型表现基础，这是值得肯定的。但美术表现技法应服务于画者的情感体验，本期画题之所以为《微观世界》就是想让大家转变视角从感受入手，利用画笔进行自然的表达，希望大家在以后的美术表现中能跟随内心的感受，少一些技法、章法、笔法等束缚。