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00022版:美育

继续教育重心转移至培训教育

■何明(湖北美术学院继续教育学院院长)

  目前,湖北美术学院继续教育学院处于由自考、成教等学历教育向培训等非学历教育转型的关键时期,我初任院长时学院在籍自考、成教学生1200余人。为了适应新形势下发展需要,2013年底我院由继续教育学院更名为 “继续教育与培训学院”,逐步停办自考全日制助学班教育,2014年以来我院将工作重心转移到培训教育上来,与地方教育局合作,开展中小学美术教师培训。2015年以来我院积极响应文化部、教育部号召,开展非物质文化遗产传承人培训工作。

  我也大胆地提议:能不能来一个校校合作与联盟?校校合作作为体制内的合作既规避了校企合作的法律风险,又使得各个继续教育学院拧成一股绳。这次交流实现了各继续教育学院间信息共享、共用,也希望中国美院、中央美院、清华美院等充分发挥在艺术领域内的高端引领作用,通过你们直接对接教育部,向其反映继续教育在发展中面临的极具代表性的问题,从而逐步形成继续教育发展的战略性布局。


美术报 美育 00022 继续教育重心转移至培训教育 2018-05-05 美术报2018-05-0500010 2 2018年05月05日 星期六