毕业创作课程被看作检验人才培养成效的重要环节和直接体现，亦是教学理念与教学特色的形象叙述和总体呈现。“出作品，出人才”是艺术院校办学的终极目标，而“以创作带教学，以教学促科研，以科研领创作”的办学理念和这种学习与创作的紧密融合与相互依存，则是我系教学和人才培养成果的内涵特色。

　　在毕业创作课程中，我系始终遵循“书画并重，知行合一，创作引领，生活育艺”教学理念，坚持“以系科为统领，以导师为核心，以学生为主轴，以作品为目标”的指导思想，秉承学校“红色基因、人民情怀、兼容并蓄、与时俱进”办学传统，坚持“以人民为中心”的正确导向，大力倡导以现实主义为主的创作方法。引导学生立足重庆，扎根西南，深入生活，表现生活。鼓励学生创作“讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄”和思想精深，艺术精湛，制作精良，无愧于时代的作品。

　　“传承创新，熔铸当代”。本届毕业创作中国画和书法学两个专业，无论是在作品的思想维度拓展上，还是在个性化语言识别谱系建构上，形成“交叉融合、多元并存、繁荣共生”的开放格局，是对我系“创构·并重·蜕变”和“赓续·再生·复兴”学术导向的生动诠释，反映出我系“教学创作并举，科研创作一体”的教学主张以及将艺术创作贯穿教学过程和培养目的的全过程的办学特点。同时，也从不同侧面整体呈现出中国画系“三新——新观念、新材料、新技法”的教学特色，以及在致力传统文化的创造性转化、创新性发展方面所做出的努力和探索。

　　中华民族伟大复兴需要传统文化的繁荣兴盛，我们自当以强烈的高峰意识，牢记中华文化伟大复兴的历史使命与责任担当，扎根西部大地，坚定文化自信，弘扬民族文化，高扬中国精神，守望初心，笔墨躬耕，“以万物为师，以生机为运”，续写中国书画艺术浓墨重彩、瑰丽雄奇的新篇章。

　　——四川美术学院中国画系主任黄山