“无他，唯手熟尔。”如果说在此前的书法练习更多依靠对重复熟练效果的期待，是由技向道的靠拢，那么，杭州7月的美术报名家学院&灵聿工坊第二届洪厚甜唐楷高研班则是由技法直入书道。

　　洪厚甜先生比喻，5年、10年的耳提面命、耳濡目染，是一种基本学习过程，从门外到门内，从业余状态走进专业状态，这是一个慢生长的过程，大家在这之中建立完成一个学术框架，这是一个最基本的形态。而研修班这样一周的主题学习班，则是另外一个层次、另外一种构成形态，其目的是让大家在书法的道路上如何深入、如何提高，而不是简单的一周专门教大家写唐楷，不是一周训练完毕大家就成为写唐楷的专家。专注唐楷一体，聚焦在这一个点上，走上一个不同于别人的路——别人通常不思考的层面你在思考，别人不思考的内容你在思考，别人不关注的现象你在关注。聚焦在这个点上，为你整个学术研究提供一个完整的思维形态。让你从一个比较单薄的局部形成一个有学术厚度的体系，在一个个点上思考的更深更宽。线上学习、点上开花、点线交织，构成相对完备的学术板块。

　　洪厚甜先生说，我们不可能用一周时间就掌握唐楷，全部掌握它是需要时间的。但是通过这一周唐楷学习，比一般的书法培训更具系统性、更有方向性，更有学术的深度和广度。这就是高研班要达到的目的和价值之所在。

　　聚焦唐楷，像挖了一口深井，四面泉水汩汩流入，像爬上了一棵大树，环顾森林，形态各异、生机盎然。洪老师娓娓道来，如金线串葫芦，梳理出了极简书法史——魏碑的关照、赵孟頫楷书的传承、仿宋体的溯源，引出了唐楷的思辨。由《灵飞经》到欧阳询、欧阳通，层层递进；由《倪宽赞》到《孟法师碑》、《勤礼碑》，步步拓展。书家、书体、书风……从共性到个性，从中和向两极，从结构到章法，从墨迹到刻本，没有一般教学意义上的点画描摹、长短比较、粗细分析；没有对临、通临、背临的常规套路，始终强调突破传统、突破书体、突破自我。践行“局部、分析、重复”三原则，这是对规律的把握，这是对原理的印证，这是对精神的解读，这是对书法空间的拓展。

　　与传统楷书教学从大字阴符经入手，直接在褚遂良、颜真卿之间学点画学结字学章法的步骤迥然不同，这次唐楷研修班打破过去从动态走向静态的训练，转而从静态走向动态。把切入点放在灵飞经，把有代表性的行书帖作为参照系，由此剖析北魏的元素、梳理二王的融入，在平和中尝试增减与叠加。同时，用《梦奠帖》和《祭侄文稿》两本行书帖来解读唐楷，楷、行技法相近相通、对比分析一目了然，而同样提示大家的是摒弃惯性、打破窠臼：把《九成宫》写小一些有什么不可以？把《灵飞经》写成大楷也是可行的！

　　洪厚甜先生反复强调，我们这一周的学习目的不是马上去把褚遂良写好，把欧阳询写好，把虞世南写好……而是通过书家与书家、帖与帖之间的认识、分析、对比、归纳、提炼，最后建立一个全新的对唐代楷书体系的深刻认识。通过对唐楷风格形成历史的把握和关照，然后建立对当代楷书的基本思维。

　　讲解、体验、示范、练习交叉进行；重复、反复、点评、综述，螺旋提升。有洪老师的导学引领，同学们悄然间实现了三个不敢想象。一是不敢想象七天时间搞定了九本字帖；二是不敢想象拿起笔来能临写，临写出来像回事儿；三是不敢想象临帖作品能悬挂，上墙就是微展览！支镜清老师看到作业的感叹是“这个进步速度好吓人啊”！这也是学员共同的心声和惊喜！7天时间，从业余到学术，从基础到研究，从示范到临写，从拓展到运用。唐楷的构架，技术的支撑，思维的形态……洪老师为我们提供了学习唐楷的规划图、方向标、导航仪！

　　洪老师教导我们，深究技术内容，明辨风格构成，致力开创未来！其实，给人更多启迪的是思考的意识、思辨的灵魂印记和不断探索的内生动力！

　　洪厚甜先生浸润书法四十年，自叙五十岁前没有凌晨两点前睡觉的习惯，必定要读书习帖完成自己规定的当天功课。“人一辈子的价值就在于总在增加一些最有意义的东西。文化就是靠这些像鱼鳞一样的东西逐渐叠加起来。”“为什么要去开创未来而不是等待未来？待在那儿等待明天没有未来，不是你人生的希望，也不会是人生的光辉前途！”

　　这些，已经远远超乎书道技法的研究，而进入人生哲学精神的追求。仔细感受，不止近乎道；认真体悟，可以进乎道！

　　“火热的杭州、火热的生活，用唐楷点亮人生，用书法引领未来”。在西湖之畔的杭州，我们领略了唐楷的丰神之采，以书法纵情写意，愿友情细水长流。“今天是起点，明年还再来！”让我们期待来年再相聚！