一百年前，蔡元培先生首倡“以美育代宗教”。先生特别指出，“文化进步的国民，尤要普及美术教育。”一百年后的今天，美育上升为国家文化战略，中国人物质生活无忧的同时，通过审美教育来提升精神境界变得尤为迫切。在整个美育系统中，艺术家的地位和作用举足轻重，他们不仅是美的创作者和传播者，也往往是美育事业的直接贡献者和推动者。纵观现当代美术史，我们不难发现诸多书画大家对美术教育的情有独钟。李叔同、丰子恺、林风眠 、徐悲鸿、潘天寿、李苦禅、启功、吴冠中…… 他们是书画家，又无一不是躬身实践、成就卓著的美术教育家。在推崇艺术家艺术成就的同时，我们往往忽略了他们在艺术教育方面的良苦用心和孜孜不倦。当代书画家陈仕彬先生便是一位深具美育情怀并且在审美启蒙领域默默耕耘数十载的卓越美育践行者。

　　1981年，16岁的陈仕彬因为家庭原因放弃高中考入家乡县城的叙永师范学校。这是他艺术学习之路的崭新起点，也是他与美育结缘的开始。此后，痴迷书画学习与创作的他做过美术教师，曾任职教育部艺术教育委员会和中国艺术教育促进会，创建 PHE 国际青少年书画大会，发起全民美育振兴计划，策划设计国际青少年儿童美术博览馆、热心发起并参与诸多美育公益活动……成为著名书画家的同时，他在美育领域做了诸多“一般艺术家做不了的事”，他的事迹和贡献由此被载入当代中国美术教育史，被收录《中国书法大事记》。数十年来，他以艺术家的纯粹寄情美育，率道而行。与一般的美育工作者不同，陈仕彬首先是一位书画家。他书追大雅，画求大美，文求大境，格随大道，心系大教育。由此，他对美育的理解便有着更为宏阔的文化视角，他的思考始终关联着对艺术和人生的终极追问。浸润中国书画艺术几十年，他坚信中国艺术是“养人” 的学问，艺术的终极价值也不能缺少儒家“成教化，助人伦”的文教理想。在他看来，“兴于诗，立于礼，成于乐”，中国人的自我实现， 离不开艺术。孩子的健康成长，更不能没有美育。

　　基于这样的认识，作为当代颇有成就的书画名家，陈仕彬从未将美育视为“小儿科”。曾有前辈师友出于呵护爱才劝他不要在美育上投入太多，经纪人也担心他跟美术教育走得太近会对其有不利影响， 但在陈仕彬眼里，一方面，他坚信艺术教育是关乎国民素质和民族命运的“经国大业”，当代艺术家应该有“兼济天下”的文化担当；另一方面，他把自己从事的美育事业当作一种历炼，并且将其纳入到自己构建的艺术大格局之中，使之成为自己“画外功”修炼的一部分。正如张瑞田先生在《陈仕彬的艺术大格局》中所言：“如果回到中国书画的传统当中，我们自然会发现其与‘志道游艺’的先辈们在士夫品性上的相通。陈仕彬于书画创作之余，在文化、美育、公益诸多方面的投入，不仅扩充了胸襟，增长了学识，亦是在历炼自己的人格， 考验自己的担当。而这些，又怎能不滋养他的创作？”由此，我也想到曾来德先生在陈仕彬书画艺术座谈会上说过的一段话：“陈仕彬是四川泸州人，近现代的蒋兆和、王朝闻、凌子风也是泸州人，泸州这方水土孕育过很多大师，出过大师的地方还会出大师。”众所周知， 王朝闻、蒋兆和不仅是著名美学家、画家，也是著名的教育家，而陈仕彬先生的启蒙老师钟佛履先生与王朝闻青少年时期还是同学，从这个意义上而言，我们也应该对陈先生充满期待。

　　这也就更容易理解他为什么会对美术教育事业如此执着和热衷， 并且能够独辟蹊径，成就卓著。被问及 PHE 国际青少年书画大会的创建初衷时，他曾这样回答：“PHE 创建于世纪之交，当时孩子们吃的是麦当劳、肯德基，穿的是耐克，听的是外国的音乐，甚至连参加的活动都是国外的品牌，从里到外彻头彻脑的西方化，这让我感到很担忧，觉得对孩子进行正确的美育引导非常迫切，更深入思考之后，便想到创建一个平台，能够以东方文化为背景，以全世界青少年儿童为对象，以中国的传统书画艺术为一个切入点，把我们东方的文化、东方的理念向全世界进行传播。同时，陈仕彬也深刻的认识到，美术教育的目标并不是让每个人都成为画家，成为专业的美术工作者，而是要让孩子能够学会发现美， 欣赏美，创造美，进而综合素养得以提升，最终是要引导孩子健康成长，所以PHE 创建之初便没有局限在“为美术而美术”，而是希望赋予美术教育更丰富的文化内涵和更广泛的社会意义。“PHE”是和（PEACE）、健康(HEALTH)、环保(ENVIRONMENT)三个英文单词的缩写， 活动的全称为“PHE 国际青少年书画大会”。按照陈仕彬的定位，“大会”是一个在宏观文化背景下致力于青少年儿童美育事业的公益性品牌活动，活动专注于提升国内外青少年儿童的艺术素养，致力于开展不同层次的艺术教育和公益活动，力争让更多的青少年儿童有平等机会接受良好的艺术教育，引导青少年儿童身心健康发展。

　　坐而论道易，躬身实践难从创建 PHE 国际青少年书画大会至今，“大会”风雨兼程二十载，每年一届，从未间断，“大会”内容也已辐射美育领域的各个方面。在陈仕彬“知行合一”的求索努力下，先后有3位联合国秘书长、20多位国家总统、200多位驻华使节等国际政要以及联合国教科文组织、联合国儿童基金会等国际组织和国内外众多资深专家通过多种形式声援和支持PHE 活动开展；每年直接参加PHE 活动的青少年儿童数百万，间接参与人数数千万；近百位著名书画家和美术教育专家亲自为孩子点评作品并参与 PHE 组织的各项美育活动；由 PHE 首创的个性画册在不断升级创新中通过“一本书改变孩子的一生”，已经成为“献给孩子一生的礼物”；PHE 成功编撰推出了备受好评的《美术名家点评青少年儿童美术作品大全》等十几种大型美术教育书籍画册；参加过 PHE 国际青少年书画大会的青少年考入了中央美院等专业著名院校，开始了人生的新篇章……

　　2013年是对陈仕彬具有特殊意义的一年。其个人美术馆“大道堂艺术馆”年初在北京正式开馆，“大道之行·陈仕彬书画世界巡展” 北京专场和法国卢浮宫专场也相继举行。同样意义重大的是由其亲自发起、策划设计的“国际青少年儿童美术博览馆”落地甘肃白银并开工建设，这是美术教育界的一件盛事。正是基于他的艺术成就和在美育领域的独特贡献，陈仕彬高票当选当年的《美术报》年度人物。2017 年，“国际青少年儿童美术博览馆”建成开馆，“以美育人·以文化人”为主题的全国首届青少年儿童美育峰会成功举办，PHE 国际青少年书画大会和陈仕彬倾情投入的美育事业也迈入了新的发展阶段。

　　二十年如一日，PHE 发展过程中的甘苦只有陈仕彬自己体会得最深刻。自筹活动经费，会务活动繁杂，侵占大量时间精力……在常人难以想象的困难面前，他也曾不止一次地想到放弃，但最终总是在艰难中凭借智慧和实干得以突破。在一次采访中，他曾这样坦率地表达：

　　“我一直认为，教育事业不同于其他的工作，教育本身应该是无功利性的。所以在创建 PHE 的时候，我首先明确了公益性的发展定位，最初可能是有一些理想化的色彩，但这是我的初心。一路走来，我觉得值得为之付出和坚持。因为PHE 的非营利性，我不得不通过各种方式筹集资金来维持各项活动开支，自己部分书画作品的拍卖也曾用来支持PHE的发展，我也一直在凭自己有限的个人力量呼吁更多的人关注PHE，支持青少年儿童美育事业，我觉得这样做值得。”

　　带着这样的初心，陈仕彬一直在默默付出，他近期还积极参与了“支持乡村美术教师”计划，义卖作品，为全国500多位一线美术教师赠送全年《美术报》，他希望藉此“授人以渔”，提升美术教师的眼界和素质。寄情美育，心怀大美，我们期待更多艺术家像陈仕彬先生一样勇于担当，为美育事业尽己之力。