中国坚定文化自信的坚实根基和突出优势，就在于优秀传统文化。吴为山说，加强新时代美育需要在教学过程中充分彰显中国传统美学精神、聚焦艺术教育、重视社会教育、培养中华美德进行艺术创作，以及结合广泛的艺术传播。

　　吴为山在关于推进优秀美术作品进教材，借美育之力树立中小学生文化自觉与自信的提案中，认为要在中小学的美术教材中应当加大中国传统与现当代美术作品的比重，在教材的文本上突出“中国意识”，体现中国精神、中国文化和中国元素。他认为，各大博物馆和美术馆应该无偿地向美术教材的编写提供中国传统和现当代优秀美术作品的图片资料，以帮助教材更好地体现“中国味”。

　　提到中小学美术教育，全国政协委员、首都师范大学美术学院副院长、教授、博士生导师王珂今年的提案是关于加强西藏地区中小学美术特长生培养，强化西藏地区中小学美术学科建设。为了增强青年学子对传统文化的深度理解与认知，在今年的提案中，中国艺术研究院研究生院常务副院长兼中国画院副院长刘万鸣重点提议将古汉语纳入艺术类硕博的教学中作为必修课程。全国政协委员、河南博物院院长马萧林则提出关于进一步加强对甲骨文宣传推广的建议。