优秀美术作品进教材
编者有话说
今年两会上,全国政协常委、中国美术馆馆长吴为山提出的关于“推进优秀美术作品进教材,借美育之力树立中小学文化自信”的提案,引起了不少美术工作者的共鸣和支持。优秀美术作品进教材,路有多远?难点在哪里?选用标准是什么?有什么样的疑虑?带着这些疑问,自3月30日开始,本报特邀美术工作者们从自身角度出发,深度剖析,持续解读该提案的现实意义。并专访了提案者吴为山先生,与他就提案的背景、进教材的作品选择等问题进行了深入的交流。本期编者采访和约请了多位美术教材的编撰者,从教材一线编辑的角度谈谈优秀美术作品如何进教材。
——编者