7月，一则获奖新闻在朋友圈不断刷屏。衢州高级中学2015届美术班毕业生徐甜甜、申屠宇轩的毕业作品均获2019中国美院毕业展金奖。其实，这样的获奖新闻，衢州高级中学的师生早已习以为常。那么，是什么让这些中考成绩平平的学子3年后走进了中国美术学院等国内外著名的艺术院校，不断斩获各类艺术大奖？是什么点亮了众多学子的幸福人生，成就了他们的美好未来？

　　美育点亮幸福人生

　　习近平总书记在全国教育大会上提出，要“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。作为浙江省一级特色示范学校、艺术教育实验学校，衢州高级中学始终秉承“以美育人、以文化人”的办学理念，遵循美育特点和学生成长规律，重体验熏陶，重渗透融合，将美育渗透在教育的全过程，提高学生审美和人文素养。构建美育课程体系，开发开设人文类、艺术类、创新类、体育类课程，形成一批指向学生核心素养提升的美育特色课程群，将美育活动课程化；积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式，将实践活动美育化；整合各方资源充实美育教学力量，以柯山大讲堂为阵地，开展高雅艺术进校园活动，组织专家开设专题美育讲座，聘请艺术家和民间艺人进校园，寻求美育资源社会化；充分发挥校园环境的育人作用，利用雕塑、文化石、电子屏、走廊、宣传栏等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，以美感人，以景育人，引导学生发现自然之美、生活之美、心灵之美。美育，培育了学生的审美态度，培养了他们的审美能力和审美趣味，激励其精神，温润其心灵，从而点亮他们的幸福人生。

　　美术成就美好未来

　　衢州高级中学于2006年由原巨化中学、航埠中学、花园中学三校整合组建而成，生源的中考排名都在两区2000名以后，基础较差，分数较低。基于生源文化基础相对薄弱的现实，学校立足于历史担当、文化传承、地域发展、面向未来的宏大背景，审视教育的本质意义，提出“奠基人生，成就未来”办学理念，实施“文化育人，特色发展”办学方略，在学生个性化多样化发展方面进行积极实践。实施多样化育人模式，不断满足不同潜质学生的发展需求，促进学生在共同基础上的个性化、差异化的发展。

　　2008年，学校组建美术班，大力发展艺术特色教育，逐步做大做强美术教育。美育浸润着学生的心田，孕育着他们对美的执著追求，也不断激发着他们艺术成长的热情。一批具有丰富艺术才能和艺术天赋的学生得到更大更好的发展。2011年学校被中国美术学院列为“三位一体”自主招生首批“优质生源培养基地”。2012年5月，“衢州市美术人才培养基地”挂牌。“普通高中美术特长生培养项目”于2013年荣获“衢州市首届教育创新奖”。2018年2月，学校被评为浙江省首批艺术教育实验学校。“学美术到衢高”已在浙西大地深入人心，艺术教育在社会上和各高校中都拥有了很高的知名度和良好的声誉。

　　时至今日，学校美术教育一套独具特色、行之有效、适合艺术教育发展的教学模式已日趋完善，从美术生的招收与选拨、专业训练、个性化文化课到品牌的打造提升都可圈可点。

　　特色招生，择优录取。每年高一美术特色班的招生，学校组织省市专家进行美术专业测试及严格的面试，对考生的艺术认知、艺术素养等进行审查，择优录取。

　　选修课程，个性发展。高一文化班学生入学后，学校通过选修课程组建美术选修班，吸收一批文化成绩相对优异且对艺术有兴趣的学生，开展个性化课程学习，丰富学生的审美体验。待高二选考分科时，吸收选修班优秀学员进入美术专业班学习，以满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要。

　　活动纷呈，提升素养。多年来，学校积极组织开展写生采风、参观学习等社会美术实践活动，提升学生的专业素养。如：每年初春深秋，组织学生走出教室到美丽校园写生，走出校园到千年古城衢州的大街小巷写生；组织每一届学生到丽水“古堰画乡”等地采风；组织每一届学生赴中国美院等重点艺术类高校、浙江博物馆等艺术场馆参观学习，开拓学生的视野等。

　　画展画册，展示成长。每一次写生后，在校园内举办优秀写生作品展；在衢州城西人气最旺的大草原开展学生美术画展快闪活动；甚至把学生优秀美术作品展办到了市博物馆；结集出版《春暖·初绽》等学生美术优秀作品集。这些展览、画册，不仅进一步拓展了教育资源，提供了展现学生自我价值的平台，促进其不断成长，更给衢高的师生、衢城的百姓带来了近距离亲近艺术的机会，带来了美的享受。

　　历年来，学校美术考生参加浙江省美术类专业省统考和美术类专业校考，平均分、上线率及高分人数，均位居浙江省前茅。2018年浙江省美术类专业省统考，郑盈同学以96分获全省第一名。2019年浙江省高考美术类统考，美术班188名学生参考，90分以上人数达24人。日前，2019浙江省高考艺体类一段高校录取结果揭晓，美术班11人被中国美院等知名艺术院校录取，41人被山东大学、东华大学等985、211、双一流高校录取，76人被浙江工业大学、浙江理工大学等省重点大学录取。

　　“奠基人生，成就未来”意味着，既关注学生高中三年的成长，又着眼于学生的终身发展。衢州高级中学的美术毕业生走出校门之后，并没有停止他们的脚步。2012届毕业生吴雅君同学的作品《冰力克 果粉糖》在2014年第六届全国大学生广告艺术大赛中荣获一等奖；2013届美术班毕业生罗书环同学的作品《食气时代——二十四节气美食插画设计》荣获2017年德国红点“传达设计”大奖。

　　美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质，激励人的精神，温润人的心灵。衢州高级中学将不忘初心，坚持以美育人、以文化人，用美育点亮学子的幸福人生，用美术教育成就他们的美好未来。