变还是不变？因为新冠肺炎疫情的缘故，许多少儿美术培训机构，不得不变。这种变，有些是积极的、有些是无奈的；有些是准备充分的，有些是临时匆忙的。

　　少儿美术教育一直以来存在很多不良的基因，比如重技法轻知识，妥协家长妥协市场等等，所有这些都在这次疫情期间让从业者能够静下心来，好好思变。

/ 少儿美术教育更多元化 /

　　由于新冠肺炎疫情，线下的培训无法正常开课和招生，同时也给了从业者有了一段沉淀式的自我提升和学习，美术机构也可以针对课程、体系、教案去更好地打磨和优化，甚至是反思。

　　赛尔国际美术的张悦老师说，面对这样一个困境、一个特殊时光，他们得以去进行了深层次的思考，孩子学习美术究竟需要的是什么，应该带给他们什么？

　　张老师提到了美学家这个概念，学习美术的孩子并不是都为了成为画家，但学会把美学知识应用到生活中，孩子们未来的生活一定会受益多多。

　　赛尔国际美术推出了他们的美学家计划，摄影技术的分享、古诗的配画、绘本的朗读、艺术家的故事、插花艺术、服饰搭配等等，并且用音频、视频等多种手段去实现，这样的多元化尝试是以前欠缺的。

　　不光是针对孩子，还有家长。

　　“我们还推出了艺术父母成长学院，去提升家长美学素养和修养，这样家长和孩子之间更有共鸣。教会家长如何跟孩子沟通、交流、欣赏孩子艺术作品和学习。”张老师说。

　　少儿美术教育的多元化实践，不少教育从业者都在探索，但是以往学员多任务紧，要变要改反而不那么容易，疫情反倒成了催化剂，倒逼或者说提供了外部条件。

　　宁波艺术考级中心汪老师说，疫情带来的考验很大，很多从业机构不得不把美育品牌影响力、社会美誉度等原先所谓的长远考虑放到眼前，得以去开拓一些新课程、新尝试，甚至一些公益性活动，可以预见这些多元化的探索也必将对之后的美育大环境带来深刻影响。

/ 线上美术教育加速发展 /

　　如何从线下走到线上？毋庸置疑，线上美术教育培训对传统的线下教学有影响，但这种影响可能还需要三到五年才会真正触动到整体行业。

　　当然，线上少儿美术教育的布局，已经有不少机构在做了，就像2003年的SARS病毒催生了淘宝网的成长，这次疫情也同样对线上美术教育起到了不可忽视的催化作用。

　　云上蓝艺术空间创始人张晓娟说：“原本就要推的新产品（布噜亲子美育文创系列）就含有线上课程，通过微信社群的方式进行课程的授课和互动，产品包含12个艺术家、12种不同的艺术创作形式的材料包。正好遇到特殊时期，家长对线上课程的认可度和需求很高，已经有千余人购买使用，目前直播了7个艺术家的专题课程，内容包含艺术家的故事、如何进行艺术创作、家庭教育对艺术成长的作品，提倡家庭艺术陪伴。”

　　很明显，这些线上产品，从业机构更加精心地去打磨，既要孩子们可以在家里舒适完成，又不会产生创作的压力，同时更注重艺术理念方面的教育。

　　这些由从业十几年以上的美术教育团队倾心研发的线上产品，不仅创作形式丰富多元，满足家庭创作，通过在线365天艺术分享，慢节奏地艺术滋养，将艺术精神潜移默化地传递给孩子。

　　王丽娜是童画美术教育连锁机构华东片区负责人，她表示：总部在2月份就开始提供线上公益课程向全国孩子都免费开放，3月份会开始收取一部分费用。总体来说，通过班级群、公益社群，互动、积分榜、点评以及远程指导，效果挺好，包括家长的粘性都比较牢固。目前，总部企划部在做线上美术馆活动，带着家长和孩子浏览世界美术馆。

　　即使疫情过去，这些线上产品必然会持续受到孩子和家长的青睐，会有更多的机构开发线上产品。

/ 科技和资本助力变革 /

　　在采访中，缤纷鸟少儿美术机构总裁杨新武提到了科技和资本的概念。

　　少儿美术教育面对的是孩子，小孩子自律能力弱，尤其是线上教育，容易导致实际学习效果会减弱，教学过程和进展缓慢。

　　在这次疫情期间，许多尝试变革的机构都感受到了未来科技和资本对教育行业的影响和推动，小团队、小作坊式的美术教育机构必然会在变革中遭遇到困境。

　　线下课程移到线上并不是简单的平移，多元化课程的开拓也需要大量的人力物力支持，传统的一个老师教七八个孩子的简单模式，必然会被淘汰。

　　“我们很早就受到了新东方的注资，对整个未来少儿美术教育的布局在四五年前就开始布局，尽管当时社会的接受程度不成熟，但显然，拥抱资本拥抱技术，极大推动了变革的速度，这些都在疫情期间很好地展现出来了，我们第三周全国加盟学校门店开始直播、线上教育、组织线上招新。”杨新武说。

　　目前，在在线教育领域做得比较超前的机构，仍处于烧钱阶段，但有了技术和资本的介入，他们是站在风口的，尤其是这次特殊时期的特殊检验，会让他们更加有信心。

　　未来少儿美术教育的发展，无论是线上还是线下，变是必然的，我们也能够听到许多求变的呼声，如同下棋，现在这些曾经举棋不定的棋子正在一颗颗落到棋盘上，棋局呼之欲出。

　　（朱杨健 裘竹如）