艺术孩子能耐大 宅家创作成果多
观察身边发现生活细微感动 发挥特长展现艺术创作之美
■本报记者 裘竹如
今年的寒假特别长,从冬天跨越到春日。美术报少儿书画院在此期间也推出了好几期主题活动,发动孩子积极关注世界的现状、了解社会的大事、关心身边的人、观察身边的事物,通过这些体验活动拓展学生思维、提升审美、放松心境,丰富学生的居家生活。特殊时期,各个少儿书画院分院老师和各类美术机构老师们十八般武艺全上场,不能面对面辅导孩子,老师们纷纷成了“网红主播”,通过线上直播、点播,线下自主学习探究,一对一个辅等形式,使学生隔离不隔爱。在老师们的精心教学和有益引导下,孩子们创作出了许许多多生动有趣、构思巧妙的艺术作品,孩子们在学会合理安排学习与生活的过程中,积极面对疫情,捕捉身边的美,练特长、学技能、展个性,并向身边的人传播、描绘、再现美。
杭州崇文教育集团全体美术教师倾情投入到“海燕翱翔课堂”,以“大美”助力每一位孩子成长。老师们研发开设丰富多彩的美术类课程,涉及到欣赏、海报设计、主题绘画、手工制作等门类,比如《中国漆器》《印章欣赏》《一根线的奇思妙想》《图形联想》《剪纸纹样》等等。既关注孩子的学科技能又能给予审美识读,是学科学习中的一贴调剂品,也是抗疫路上的一缕暖阳。
嘉兴平湖百花小学的同学们,原本计划一次愉快的寒假旅行,要带“奇思妙想”去寻找“平湖年味”,但新型冠状病毒打破了所有的计划。于是学校改变教学思路,呼吁孩子们宅家的日子和爸爸妈妈一起选择自己感兴趣的项目,一起研究,一起探索,一起实践,一起展示!老师们设计了各个学科的综合实践菜单,很多孩子把美术特长结合学科实践和社会观察,创作不少有趣的作品。
杭州天长小学美术老师们经过一段实践的积累,发现小学低年级学生对手工特别感兴趣。就以《纸筒天鹅——定格动画》为例,开发了一系列的项目式美术课程。引发了学生们极大的兴趣,甚至连家长都乐此不疲地玩起了定格动画,不断地通过制作定格动画,提升学生各个方面的能力。在一些学生的作品中可以发现,为了能够制作出自己满意的效果,光几只天鹅是不够的,为此,学生们还制作了各类“道具”。有用橡皮泥捏小人,有纸做的小船、荷花等等,可谓创意十足。
还有更多的孩子们,在这个宅家的长假里,除了完成学校的网课和作业之外,还创作了一大批结合抗疫主题的艺术作品,从这些作品中,我们看到了孩子们对世界的关注、对奋斗在各行各业平凡人物的感恩和赞美,孩子们的画面很美,孩子们的心灵更美,孩子们相信最美的春天一定会来,美好的生活将会继续!