庚子春月，“新冠疫情”让全球被迫按下“暂停键”。面对不期而遇的“疫情”，高校师生开启了全民上线“云课堂”模式，通过各种在线视频、音频方式，做到“停课不停学”。一年一度的毕业季即将来临，每年的毕业展都是美育界年度瞩目的盛事。疫情当下的2020毕业季，各艺术高校的师生们又是如何积极应对的？

　　据悉，中国美术学院自2月17日开始网上教学，以四级教学组织构架统筹整体教学，各学院实行每日一报、每周小结，学校也及时掌握教学动态，每周召开教学总结，重点谈问题与举措，及时调整教学方案、分享教学经验。尤其对于即将毕业的学生，学校根据专业特色，发挥导师制、工作室制等小班化优势，对毕业论文、毕业创作、就业、时事形式等展开线上教学，强调一对一指导、点对点解决问题。在中国美术学院教务处处长曹晓阳看来，线上毕业创作与论文的直播教学与指导，是积极的应对方案，而非被动之举。“网络教学对于大家而言都是陌生的，尤其对于注重实践性创作的美术类院校。每天，我们各学院每位课程老师都要线上通报每天课程的开展情况，通过每日一报、每周一小结这样的方式来保障课程进度与常态化教学管理。艺术类在线教学，要求我们在方法与内容上必须进行调整，从‘教’的方面讲，重点是从我校注重学理讲授与示范引导并重的教学传统中，更加深化专业通识与艺术家的切身经验；从‘学’的角度说，关键在于因地制宜、因材施教，激发学生自主学习能力和独立研究能力的培养。由此，教师虽然失去了常态课堂那种面对面保持课堂纪律和课程进度的条件，但提供了更多如何帮助毕业生建立个性化学习空间与研习方案，更有效地扩展学习资源、开展主题化研究、进行相关文献精读。”

　　近日，在中央美术学院全院毕业工作视频会中，院党委书记高洪明确表示今年全院毕业展采用网络形式举办，是一次特殊的展示，也是一个新的挑战。要加强对网络展览效果的精细研究，毕业作品形态各异，虚拟美术馆的技术和制作又是有限的，目前毕业展的策划团队和各院系都在与制作公司紧锣密鼓地探讨，各院系要加强和制作团队的配合，力求达到最好的效果。

　　已持续举办了15年的“开放的6月——四川美术学院艺术游”毕业展活动，也将采取线下展览加线上展览的方式。四川美术学院副院长张杰表示，面对国内外疫情发展的复杂局面，为寻找可控的因素主动作为，今年的毕业展将线上与线下有机结合，并把重点放在线上。我们应反思其价值与意义何在。张杰认为，“开放的6月”的生命力体现在三个方面：专业性，这是四年专业教育培养的成果，体现了学院教育的最高水平；社会性，活动与社会广泛联系，受到高度关注；市场性，学生的作品项目被采用、收藏、购买，既让学生通过市场与生活紧密联系在一起，认识价值，也是对教育成果的肯定。

　　面对“无法现场调研、无设备制图、无创作环境”的三无囧境，毕业生们将在这个特殊的毕业季留下怎样的“毕设”故事？高等艺术院校一线教员和硕士生导师们， 如何透过网络化模式进一步加强研究生们毕业环节里的基本学术质量保障？

　　——编者