“老师，我做得好看吗？”“老师，你看袋子上面的这个小白兔，我一个人做的。”近日，浙师大附属义乌小学托管班的孩子们正在向老师展示自己亲手制作的布艺手工作品，兴奋和自豪之情溢于言表。

　　为锻炼孩子们的动手能力，丰富孩子们放学后的托管文化生活，该校开办了一堂别开生面的创意美术课，深受孩子们的喜爱。

　　“每天托管时间除了家庭作业辅导外，我们还开设创意美术、书法、绘画、手工及DIY轻黏土等等符合青少年发展特点的特色活动课，像今天，美术老师就专门开设布艺DIY艺术创作课程。”据该校负责人介绍，学生通过对类似艺术创作课程的学习，不仅能提高审美情趣，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，还能激发学生丰富的想象力，培养学生创新思维与动手能力。

　　据了解，该校自特色活动课开设以来，不仅受到学生的大力欢迎，还得到了家长的一致好评。接下来，学校将进一步发掘各学科老师的自身优势，探索建立相关工作机制，把学生托管这一政府实事做成群众的贴心事、放心事。 （方爽爽）