6月18日，中国美术学院发生三件大事：“中国艺术大讲堂”启动；中国美术学院美丽中国研究院成立揭牌暨乡土学院授牌，同期举办了美丽中国建设高峰论坛；艺术学晋升学科门类十周年学术研讨会暨第四届中国艺术教育论坛。

　　新文科背景下艺术教育如何内涵式发展

　　由教育部高等教育司指导、教育部高等学校艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类、动画、数字媒体专业教学指导委员会联合主办的“中国艺术大讲堂”启动仪式，于6月18日在中国美术学院举办。各省级教育部门代表、各高校师生代表通过观看网络视频直播的形式在线观看了启动仪式和第一讲活动。

　　教育部高等教育司司长吴岩表示，中国艺术大讲堂是艺术学科的专业课、素质教育的通选课、有温度的课程思政课。要弘扬主旋律，带动广大艺术专业教师在教育教学中“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”，引领广大青年学子用心用情去抒写人民、描绘人民、歌唱人民，把有高度的事情做得更有温度。要融合再出新，积极推动文文、文理、文工、文医、文农、文理工农医的交叉融合再出新，培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人，进一步发挥艺术在经济社会发展中的巨大作用，把有能量的事情做得更有力量。要奋力开新局，坚持抓专业质量、课程质量、教材质量、技术方法、理论研究、质量文化、战略规划，推动艺术教育教学创新发展，把已锚定的事情做得更加坚定。

　　中国音乐学院院长王黎光，北京师范大学艺术与传媒学院中国艺术教育中心主任周星，清华大学美术学院院长鲁晓波，中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠，南京艺术学院院长刘伟冬，北京大学艺术学院院长彭锋代表六个教指委分别在会上作了发言，分享了各相关专业理论研究与实践探索成果，进一步明确了建设实施路径。

　　当天下午，全国文科教育与艺术学科专家、相关高校校长、业界代表等参加在中国美术学院象山校区举办的艺术学晋升学科门类十周年学术研讨会暨第四届中国艺术教育论坛并发布《中国艺术教育“新文科”建设杭州共识》。

　　本论坛旨在回应新文科建设之根本任务与时代使命，聚焦“新文科背景下艺术教育的内涵式发展”，以“‘新文科’进程中艺术学科的建设路径”、“艺术学科的知识生产与美育实践”、“艺术学科的自主评价体系”、“学科交叉与艺术教育新领域”为各分论坛主题，从教育变局的世界经验与历史经验出发，探索世界水平、中国特色的艺术学科体系之构建，探讨新时代中国艺术教育的高质量发展之路。

　　论坛结束后，四场分论坛的主持人代表：教育部高等学校艺术理论类专业教学指导委员会副主任委员、中国美术学院美术馆馆长杭间，内蒙古艺术学院院长黄海，中国美术学院副院长曹晓阳，教育部高等学校教学指导委员会委员、湖北美术学院院长许奋分别做总结汇报，共同思考新时代文科教育的新理念、新逻辑与新方法，探讨艺术教育的新机制、新发展与新格局，共同讨论新文科建设如何守正创新、识变应变、求变通变；艺术教育与艺术学科如何创新融合、结构优化、提质发展，为中国的新文科建设与高等艺术教育发展，提供一份具有时代意义与普遍价值的指导方案。

　　教育部高等教育司人文社科教育处处长张庆国就新文科背景下艺术教育的内涵式发展，提出三点意见：一是要深入领会“新文科”建设的根本任务和时代使命。二是要积极构建具有中国特色的艺术学科建设路径。三是要积极探索艺术学科的自主评价体系。