人与建筑

　　卖鱼桥小学秉承“以传统为师 向未来生长”核心概念，不断优化校园环境设计，打造品质校园。文汇校区的校园充满“国际化、工业风”，而湖墅校区成为了具有“中国风、杭州味”的魅力校园。让校园建筑、自然景观，与师生形成和谐互动，真正成为富有个性和独特人文魅力的公共教育景观空间。

　　湖墅校区作为具有历史韵味的百年老校区，在旧校的升级改造中因时而动、顺势而为，实现了旧校改造的灿烂蝶变。改造过程中，以浑厚文化彰显校区典型风格；以独特设计保障校区留住乡愁；以空间改造完善校区使用功能。

　　公共空间

　　在校长室的整体规划下，我校艺术老师与充满创造性的学生不断挖掘校园空间的潜力，突破静态展示，打造一个拥有更多可塑性的艺术校园。校园内一步一景，“湖墅八景”装置墙、“千年运河 十里湖墅”非遗空间、小麦苗画廊、学生个人作品展等等，这是一个有文化且富有诗意的艺术空间。

　　以“麦穗美术馆”为例，杭州市卖鱼桥小学麦穗美术馆始建于2019年，并由浙江省硬笔书法家协会主席王震题写“麦穗美术馆”。这里有小艺术家们大胆袒露他们对美的感知、领悟和表达；这里还会有来自各地艺术家、美术馆的合作展。“小麦苗”们不仅可以欣赏到各种展览，还能像艺术家一样观察、思考、体验整个办展过程，争当馆长、策展人、讲解员，提升对美术作品的赏析能力和审美能力。这里不仅是存储艺术瑰宝、展示艺术趋势的场域，我们更希望它能成为承载与鼓励儿童创造的容器，连接生命起点，指向未来可能。

　　美育教室

　　根据教室功能、教师专业，打造“工作室制”美育教室，挖掘美术教室的更多可能。如墨痕堂、陶艺馆、手工屋等，在满足日常美术教学、社团活动的同时，让对此感兴趣的学生多一个创作的空间。

　　特别是吴冠中美育教室，是与浙江美术馆在2019年吴冠中诞辰100周年之际，经多次实地考察并为学校量身打造的一间美育课堂教室，改造后的教室遍布吴冠中先生作品中的艺术元素。不仅是环境氛围的营造，更重要的是相应《吴冠中美育课堂》的课程设计。