看着杭州市临安区博世凯小学孩子们的作品，迎面扑来的是年味，是喜气，是欢乐……

　　作品非常丰富。有的是班级集体创作，一只只小手，一个个圆形，相互携手，相互拥抱，或平面，或立体，或飞腾，或盘旋，或交错……组成了一条条鲜活的龙；有的是孩子课堂作业，或稚拙，或活泼，或艳丽，或清雅……细细看，每一幅画都不一样，除了常态的彩色水笔、油画棒勾勒上色，还有水墨意蕴、水彩韵味十足的各种姿态的龙。不同材料与技法碰撞出多姿多彩的想象与风格，展现了孩子们独特的创造与艺术表现的热情。不仅如此，龙还与文字结合，在红包上描绘或装点，用一次性杯子进行立体舞龙创作，艺术表现与孩子紧密相连的生活、游戏、故事结合，既有不同视觉美感，又极富学科融创性。

　　学校以龙为主题的全校学生作品创作与展演，汲取了传统年文化、福文化、生肖文化中的中国味，以及剪贴、水彩、儿童画等不同艺术表达的趣味。一幅幅充满灵气的画作中，我们看到了孩子们辞旧迎新的自由与深度的个性化表达，感受到了学校跨学科、多元化艺术教育教学溢出的可喜变化。同时，博世凯学校，坚持一年两次学生作品主题美术展，体现了学校关注每位孩子成长的教育理念，富有童趣的“真”美育“场”的营造、美术厅开放式的定期展演，是学校美育浸润行动的典型案例。