创意创新是未来人才最核心的素养，也是儿童美术教学的重要目标，特别在新时代学校美育指导纲要中更是强调了美术教育对培养学生创造力的重要地位。所以，儿童绘画的创作关注学生的创新思维，在主题感知、媒介应用、意蕴表达等方面表现创意与创新意识。小朋友以牛仔布为媒介表现生活、表达创意，那水乡的蓝天和碧水，巧妙地运用牛仔布的肌理与色彩，表现出了水中廊桥的倒影和天上云彩的翻滚，有江南特有的气息；以牛仔布的边痕表现建筑的结构和空间，有古朴之风，在随意间展现小朋友自在的心境。那花丛中的斑马害羞迷人，从平面走向空间，结构生动有情趣；那女生的最爱——公主的礼服更是选择不同色彩的牛仔布上的棉线表达层次，那飘逸的线条，高贵而又随性。材料、肌理、意境，在小朋友的画中巧妙融合。希望保持这样的纯真和创意，在牛仔布的创意世界中融合中华优秀传统文化，以独特的审美视角表现中华文化在我们心中的生命与力量。

　　——朱敬东（浙江师范大学艺术学院教授、国家艺术课程标准研制组核心专家）