《美术报少儿美育读本》在黔东南播种艺术梦想

　　春风拂过黔东南的山岗，带来了一缕不同寻常的暖意。

　　4月28日，随“浙派名师、名校长工程”，《美术报少儿美育读本》送到了贵州省黔东南州从江县丙妹镇岜沙小学、苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇扒王村太平小学、苗族侗族自治州凯里市第四小学、苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇票寨村票寨小学的学生手中。

　　孩子们迫不及待地翻开读本，那些精美的插图、生动的文字，就像是一扇扇窗户，打开了他们通往艺术的大门。他们的眼中闪烁着好奇与渴望，仿佛看到了从未见过的美丽风景。每一幅画，每一个故事，都像是种子，深深埋在他们心中，等待生根发芽。

　　浙派名师名校长们为孩子们讲解着画中的意境，分享着艺术的魅力，引导着孩子们去欣赏、去感悟，将美育的种子播撒在孩子们的心田。希望他们学会欣赏身边的自然美景，启发爱美懂美的心灵，用艺术的眼光去发现美、创造美，让生活变得更加丰富多彩。（林晓峰）

　　随着全面落实学校美育浸润行动的文件精神，中小学艺术课程标准导向的课堂变革已经在全国中小学中开始探索。在此背景下，4月18日至30日，“浙派名师、名校长工程”美术班成员一行在浙江师范大学教授朱敬东带领下，肩负新的使命，踏上了贵州的土地，开展了一场主题为“民族的情怀，美育的共富”的美育行。

　　贵州，这片多彩的土地，孕育了丰富的民族文化。老师们在这里感悟中华民族文化的多彩和宽博，他们走进课堂，与当地的师生共同探索，如何在课堂变革中跨界追寻，课程实施中交叉融合，以浙江的灵动，链动贵州的多彩，生成新的课程思维与样态。

　　此次活动，不仅是一次美育的研讨，更是一次对民族文化的深度学习。浙派名师名校长与民间艺术家对话，关注与艺术的链接、融合、创生，获得对民族艺术的生命感悟和文化自觉。老师们通过参观考察、艺术写生等方式，深入了解了贵州的民族文化，探寻民族文化的艺术精神。他们深知，艺术的根基在民族，民族文化的深厚底蕴，为艺术的发展提供了源源不断的养分。

　　此外，此次活动还安排了黔东南苗寨村寨小学的美育支教活动。浙派名师、名校长们走进这些学校，与当地的师生面对面交流，分享自己的教学经验和教学方法。他们用自己的实际行动，为当地的美育事业贡献了自己的力量。