郑建洪

　　金华市金东区

　　第二实验小学

　　书记、校长

　　基于场馆的“智心”美育特色在于其独特的学习环境、学习方式、学习平台以及情感教育和价值观的培养，构成了场馆美育的独特魅力，有助于提升学生的综合素质和创新能力。为进一步推进美育工作，学校将“智心”美育融入学科教学中，设计综合项目化美育课程，让学生在跨学科学习中感受艺术之美；定期举办校园艺术活动，如艺术节、音乐会、戏剧表演和美术展览等，丰富学生文化生活，激发学生艺术创造力；学校与浙江师范大学合作，开展美育名师工作室，建立美育实践基地，促进美术教师的专业成长，并定期组织学生参观和实践，感受艺术魅力，提升艺术修养；在校园内设置艺术装置，举办艺术讲座和工作坊，营造浓厚的艺术氛围，根据学生兴趣和特长，开展个性化美育活动，如泥语间、绘本坊、美术与科技、动画社等，以及I的美学馆、艺品长廊、涂鸦墙、乐高墙，给每位孩子展示和发展自己的空间，孩子们在体验欣赏美、实践感受美、表现创造美、交流切磋美、展示分享美的过程中，培养了艺术修养、丰富了艺术情趣，真正做到“让每个孩子都发光”。