嗨！小伙伴们，祝大家六一儿童节快乐！大家想好要如何度过这个节日了吗？去游乐场还是去爬山或者……想必大家已经做好了各种各样的规划。那大家知道在古代，小朋友们会选择什么样的娱乐活动来度过节日呢？今天随着小编的脚步一同“穿越”回宋朝，看看当时名家苏汉臣所画的《长春百子图》中的孩子都玩了什么吧！

　　《长春百子图》描绘了一百多位孩童，画家巧妙地安排了树石流水、亭台楼阁等将春夏秋冬四个季节区分开来，这种长卷的分割方法不禁让我们想起老朋友南唐画家顾闳中，他所作的《韩熙载夜宴图》全卷以连环画的形式表现各个情节，每段以屏风隔扇加以分隔，又巧妙地相互联结，场景显得统一完整，二人的构图手法有着异曲同工之妙。

　　话不多说，让我们一起走进《长春百子图》中，与古代的儿童进行一场跨越千年的对话。

　　在潺潺的春水之上，桃花盛开于两侧，两个孩子正前后搭肩涉水过桥，桥头有一个梳着俏皮　双髻的孩子正兴奋招手呼喊桥上的同伴快速加入他们的行列。这一声招呼不仅呼喊自己的玩伴，同时也告诉观众这一场孩子的游戏盛宴即将开始。苏汉臣最先描绘了春天荡秋千的场景，荡秋千也是一项古老的习俗，在《艺文类聚》中就有“北方山戎，寒食日用秋千为戏”的记载。我们可以看到画中一蓝衣小孩正沉浸在秋千之趣中，可他却摆出一副低头翘足的动作，动作与神情看似怪异，但如果顺着他略带诧异的眼神，就可以发现一只鞋在荡秋千时直飞而出。苏汉臣巧妙描绘出孩子看到鞋子不翼而飞那一瞬间的窘迫，借此将周围的人物情绪进行了串联，你看，蓝衣小孩背后的孩子因为“飞鞋”事件露出一副紧张的神情，同时前面一个孩子正准备叫醒在酣睡的同伴，生怕他错过这一场“意外”。

　　继续向前走去，我们遇到了一群正在玩角色扮演游戏的孩子们，他们用自己的想象力构建了一场微型战役。队伍的前方，打头阵的“小前锋”右手紧握着一个小巧的铜锣，肩扛一杆赤红色的战旗斜倚身侧，左手仿佛在敲击着向前冲锋的号令。居中的孩子则扮演一名久经沙场的统帅，右手执鞭挥向胯下一匹简易但充满创意的独轮木马，颇有一番大将风范。回首望去，一名小心翼翼捧着鹿雕像的孩子，正颤颤巍巍地跟在队伍后方，为这场没有硝烟的“战争”增加了额外的趣味。画中所骑的“竹马”在中国有着悠久的历史，早在汉代时期就已经见端倪，在《后汉书》就有说到：“陶谦父……年十四，犹缀帛为幡，乘竹马而戏，邑中儿童皆随之。”

　　画卷渐展，我们进入到了炎热的夏天。早在唐代，大文豪白居易就以一句“是时三伏天，天气热如汤。”道尽夏日炎炎。《长春百子图》中就精准描绘了孩子们为躲避酷暑而泛舟藕花深处采莲的悠闲模样。

　　荷花竞相开放于碧波荡漾的荷池中，河畔边，一位稚童已经迫不及待脱去自己的衣衫，勇敢地跃入清凉的水中，伸手摘取盛开正艳的荷花，一旁的玩伴却没有丝毫的紧张的情绪，仿佛是这场“水中探险”的智囊团，正在轻声指导和给予眼神鼓励。另一边，穿着红蓝两色肚兜的孩子已经开始了他们的水上之旅，身着深红肚兜的小壮士正用力撑篙，全神贯注，力求靠近荷花深处。舟前方的蓝肚兜孩童伸手做采摘状，指尖即将碰到含苞待放的荷花。不远处的亭子中一隅，正沉浸墨宝品鉴环节的孩子们同样无法抗拒那洋溢的快乐，他们虽置身于幽香书卷气之中，但是心神早已被河池中的欢声笑语所撩拨。其中一名孩童手执扇子，不知不觉地踱步到了最靠近池塘的一角，其姿态仿佛在进行最后一次的内心挣扎，既留恋于亭中的文雅之事，同时又向往那活泼的喧闹，他身旁蓝衣的少年双手已经搭在栏杆处，眼神中闪烁着按耐不住的激动，已经迫不及待地准备跨越栏杆投身嬉戏之中；至于在桌边静坐的孩子虽然手端茶壶，但是眼神也早已看向了池中。