浸润美育,传承创新文化
温州市洞头区南塘小学校长从“怎样理解美育、为何美育需要浸润、如何利用在地文化开展美育实践?”三个问题切入。她从学校课程、校园空间、主题活动三个维度展开校园文化的传承在美育浸润的实践,尚美修德、尚美启智、尚美培创,走向美育浸润,融合育人。