专家点评

　　推荐指数：★★★★★

　　水墨画的种子早早就埋在琢尔的心里，从小开始经历了几百张的涂鸦，敢于下手，在幼儿园毕业的6岁年龄已经描绘了很多张六尺整张的水墨作品，用笔用墨不受拘束，可以看到大胆落笔有余，或许细心收拾不足。但他画的人物没有去追求造型的准确，却有属于他的那一份天趣，也构成了他观察自然生活后所感悟的物象。琢尔就读的学校也是一所水墨画特色学校，会经常开展丰富的水墨活动，且建有“葵美术馆”，展陈着不同风格各种题材的水墨作品，孩子们得到水墨的体验和浸润比较多。

　　他的画作有着不一样的生命活力。临摹、写生、创作，看到事物后下笔不是为了画这个物体的形状，而是它本身蕴含的生命状态。中锋、侧锋的运用熟练，会用线勾勒细节，会用大笔触涂块面。临摹时不由自主地融入自己的想法，笔下的梅花、玉兰等很有意思。《生长得很可爱》是一件写生作品：浓淡干湿的笔墨，大小疏密的点线，把石头缝里菖蒲的宁静表现得很雅致。“水仙”的表现很有自己的想法，运用竖构图、横构图等不同角度去表现记录它的生长。 ——王晓文（全国美术优质课一等奖，浙江省美协会员 浙江省书协会员）