教学目标

　　1.通过观察、对比，初步感知行书和其他书体的区别。

　　2.通过书写、探究，进一步了解行书和楷书的区别，归纳行书的特征。

　　3.通过赏析“三大行书”，感悟中国书法所蕴含的真善美。

　　行书的初步认识

　　——以赵孟頫《洛神赋》为例

　　■陈星方