4月2日，第十九个世界孤独症日。据中国残疾人联合会发布的数据，截至2024年，我国的孤独症患者已经超过了1000万人，其中，0—14岁的孤独症儿童数量至少有300万，相当于每1000个孩子里约有7个患有孤独症。

　　杭州市孤独症人士及亲友协会主席胡雅文表示，孤独症“千人千面”，从重度到轻度，需求各不相同。重度的孩子可能完全没有社交欲望，重复刻板行为；而高功能孤独症患者中亦有读到研究生毕业。此外，孤独症的外形与常人无异，正因如此，他们常被误解——曾有孤独症青年在地铁上因异常举动被误解为“骚扰”，引发舆论风波。“他们没有恶意，只是像个长不大的孩子。”他们成年后，何去何从，是更令人关心的话题。

　　我们注意到，近年来的报道中，常用“天才”“打开另一扇窗”等词来描述孤独症孩子。

　　“孤独症孩子天生就会画画，这是一个伪命题！”在此次采访中，多位专家和从事相关行业的专业人士明确表示。

　　“真正有突出艺术天赋的孤独症人士凤毛麟角，一些成功案例被过度放大，让人们产生了误解。”在专家看来，个别孩子有天分，以及在家长的坚持不懈地努力下，才有所谓的“天才”，其余孩子的创造性没那么强，绘画往往主题单一，真正充满情感色彩的作品很少见。

　　但，艺术真的无用吗？

　　“艺术的意义不在于培养‘天才’，而在于疗愈本身。”杭州电子科技大学副教授周燕于2016年和杭州市杨绫子学校携手，成立了“周燕爱心艺术工作室”，并带领学生组成一支志愿者小分队，无条件辅导有绘画爱好的孤独症儿童，激发他们的绘画兴趣，到现在也已坚持了11年。

　　这与杭州市杨绫子学校绘画与手工学科的周月仙老师的观察不谋而合。从事特殊教育20年，孤独症孩子的最大特点是刻板和重复，在能控制自己的脾气和行为的情况下，艺术能起到一定的效果，有时也能转移他们的情绪。

　　艺术的价值在于提供一种表达通道，并在专业支持下转化为职业技能和就业机会。

　　在诸多探索中，艺术正成为连接孤独症群体与社会的重要桥梁。广州“璞育”特殊艺术家工作室，衔接孤独症青少年的艺术培育、社会倡导与成年就业；“一万个太阳”公益美育项目以“艺术+公益+科技”为核心模式，形成“艺术启蒙—技能培养—价值转化—社会融入”的服务闭环；浙江赛丽美术馆坚持12年的“来自星星的画语”特展，距今已经成功售出作品2300余幅，所有款项用于帮扶“星星的孩子”……

　　“孤独症”是社会议题，需要政府、市场、社会、家庭多方协同。

　　在2026年的浙江省政府工作报告中提到，将为浙江省0—6岁儿童免费开展孤独症筛查。越来越多的力量正在汇聚：如3月19日，杭州首家孤独症残疾人之家——拱墅区祥符街道“星福残疾人之家”正式揭牌启用；2025年5月，杭州市桐庐县首个社区融合服务中心“弯湾上杭里成长中心”揭牌；杭州的各个街道也配有“残疾人之家”，提供日间托管服务。

　　正如胡雅文所言：“不能一个孩子‘孤独’了，一个家庭也自闭了。你不是孤单的。”我们也呼吁孤独症患者及其家属，要勇于走出家庭，让孩子融入社会。这条路或许漫长，但光亮总在前方。与40多年前相比，社会更加包容、温暖，希望每一个“星星的孩子”都能被看见、被理解、被支持，让他们的人生各阶段都能获得适配的帮助，让家庭都能摆脱孤立无援，拥有前行的力量。

　　当采访结束，整理完对话内容，记者的左右脑在互搏：“孤独症孩子天生就会画画，这是一个伪命题”，“画画也是一种可持续的发展的生存方式”，久久不能码下一个字。但当注意力重新回到聚焦的主题：“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”，让艺术与孩子共同成长，也是一种可行的破题方法。

　　本期，美术报以一些长时间探索、取得明显成效的案例，与读者共同讨论。