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00019版：论说

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三境融通：诗歌与装置艺术的跨媒介转化路径研究

　　三境融通：诗歌与装置艺术的跨媒介转化路径研究

　　——以艾青《绿》跨学科单元教学为例

　　■何春林（金华市金东区教体局教育中心）