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00022版:论说

  AI学伴:赋能“教—师—生”三方共建

  ——以动物标本写生教学《又见小白云》一课为例

  ■刘旭东(金华市银湖小学) 张晓蓉(金华市荣光学校)


美术报 论说 00022 2026-05-23 美术报2026-05-2300008 2 2026年05月23日 星期六