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从图像解码到历史共情
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从图像解码到历史共情
核心素养导向下的《美术与人生》大单元教学实践研究
■徐若淇(杭州市萧山区回澜初级中学)
美术报
论说
00017
2026-05-23
美术报2026-05-2300009
2
2026年05月23日 星期六