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00016版:论说

  从“学科本位”到“跨界协同”:

  数智时代美术师范生核心能力培养路径的转型

  ■汪洋(华东师范大学教育学部)


美术报 论说 00016 2026-05-30 美术报2026-05-3000009 2 2026年05月30日 星期六